北京市西城区 年九年级统一测试
化学试卷
考生须知 ．本试卷共 页，共两部分， 道小题，满分 分。 ．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 ．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 ．考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量
第一部分 选择题（共 分）
（每小题只有 个选项符合题意。每小题 分） ． 下列气体中，能供给动植物呼吸的是 ． ． ． ． 下列有关硫的性质中，属于化学性质的是 ．黄色固体 ．难溶于水 ．能燃烧 ． 下列物质中，属于纯净物的是 ．海水 ．加碘食盐 ．
． ．熔点低 ．一氧化碳 ．
．食醋 ．
．下列人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是
．
．一种铁原子的原子核内有 个质子和 个中子，该原子的核外电子数为 ． ． ． ． ．下列金属中，不能与稀硫酸反应生成 的是 ．．． ．
． ．木炭 ． ．
． ．酒精
．下列物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是
．红磷 ．↑ ↑ ． ↑ ↑
电通
．铁丝
．下列化学方程式书写正确的是
．下列关于物质用途的描述不正确的是 ．．．．铜丝可用作导线
．大理石可用作建筑材料
．稀硫酸可用于除铁锈
．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症
．某物质 完全溶于水，溶液中 与水的质量关系如右图所示。下列
说法正确的是 ．是溶剂 ． 只 能 是 固 体 ．该溶液一定是饱和溶液 ．该溶液的溶质质量分数是 ．下列实验操作中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 稀释浓硫酸 鉴别氧气和空气 除去 固体中的 鉴别澄清石灰水和 溶液 实验操作 将水注入装有浓硫酸的烧杯中，搅拌 闻气味 加入适量稀盐酸，蒸发 滴加稀盐酸 ．已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜（），该氧化膜可与稀盐酸发生反应： 。实验小
组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如右图。下列说法不正确的是 ．．．
．反应过程中有热量放出 ． ，发生稀盐酸与 的反应 ． 时，溶液中溶质为 ． ，压强减小是因为温度降低
第二部分 非选择题（共 分）
〖生活现象解释〗 ．（ 分）自制汽水的配料表如右图所示。写出产生的物质是（填序号）。
（ 分）用盖子盖灭酒精炉，酒精熄灭的原因是。 ．
（ 分）能源利用与社会可持续发展密切相关。 ．
（）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、、天然气等。 （）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。
①下列利用了新能源的是（填序号）。
．风力发电 ．太阳能飞机 . 潮汐能动力机
②氢氧燃料电池可实现零排放，工作原理如右图所示。该反应的化学方程式是。
③ 可燃冰能释放甲烷。甲烷燃烧的微观示意图如下，请在横线处补全相应微粒的图示。
（ 分）造雪机的工作原理如右图所示。 ．
（）到 发生的是变化（填“物理”或“化学”） 。（）处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因．．是。 〖科普阅读理解〗
（ 分）阅读下面科普短文。 ．
谈到农药，人们可能想到它对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用。目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。
实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，研究了不同清洗方法对农药去除率的影响。
清水浸泡。图 呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化。
洗洁精清洗。实验选择了 种洗洁精进行测试，结果表明，多数洗洁精对农药的去除率可达到 以上，最高可达到 。
碱性溶液浸泡。食用碱（和 ） 溶液有利于农药分解。图 表示不同浓度的食用碱溶液对农药去除率的影响。
．压缩空气
．水雾
．小冰晶（雪核） ．雪
希望同学们可以选择科学的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依据文章内容，回答下列问题。
（）依据图分析，去除农药残留的最佳浸泡时间是。
（）的组成元素中，非金属元素有种。 （）食用碱溶液的（填“>”、“”或“<”） 。
（）用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时，要想超过清水浸泡的最大去除率，可以
选取的浓度是（填序号，下同）。 ． ． ． （）下列说法正确的是。
．采用清水浸泡去除农药的时间不宜过长 ．多数洗洁精对农药的清洗效果比清水浸泡的好 〖生产实际分析〗
（ 分）工业上制造高纯度的主要流程示意图如下： ．
．
．食用碱的去除效果较好，是因为在浸泡过程中农药发生了化学变化
（）中碳元素的化合价是。
（）反应釜中发生的反应属于复分解反应，其化学方程式是。
（）焙烧炉中，在 ℃可分解得到高纯度 。理论上 制出 的质量是。稍冷后，取出 立
即放入干燥器，其原因是（用化学方程式表示）。 〖基本实验及其原理分析〗
．（ 分）请从 或 两题中任选一个作答，若两题均作答，按 计分。 ．．．． （）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是。 （）用装置 、 制取氧气。选用装置 收集氧气的原因是。 （）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。（）用装置 、 制取二氧化碳。检验二 氧化碳已收集满的操作是。 ．（ 分）“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示。
（）此实验的正确操作顺序是（填序号）。 （）操作中玻璃棒不断搅拌的目的是。
（ 分）实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁，现象记录如下： ．
现象 试剂 稀盐酸 红色 氢氧化钠溶液 绿色 蒸馏水 紫色 白醋 红色 草木灰溶液 绿色 操作 滴加 滴紫薯汁 （）紫薯汁（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。 （）草木灰溶液呈（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。 （）向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是。
（ 分）用右图装置完成 还原 的实验。缓慢通入一定量的 。．
点燃酒精喷灯，继续通入 。一段时间后，当粉末全部变为黑色时，停止通入 ，熄灭酒精喷灯。
（） 与反应的化学方程式是。
（）在冷却过程中，为防止管中黑色粉末表面因与空气接
触而变为红色，应补充的操作是。
（）有同学提出黑色粉末中还可能含有 。资料：
不与 溶液反应。
为验证黑色粉末成分。该同学取少量样品于烧杯中，加过量溶液，充分反应。证明黑色粉末中含和的现象是。
〖科学探究〗
（ 分）食品工业中碘化钾（）可用作营养增补剂。碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”．
变质。某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究。
．探究变质后的固体成分
【查阅资料】淀粉溶液遇碘（）变蓝。 【进行实验】
相关推荐：
loading