最新[苏教版]六年级上册数学：第6单元-百分数-教案第15课时 练习课

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第六单元 百分数

第15课时 练习课

教学内容：

课本第105--106页练习十七第9－15题。

教学目标：

1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。

2、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。

教学重点：

分析应用题的数量关系。

教学难点：

找准应用题的等量关系。

课前准备：

小黑板

教学过程：

一、基本训练

找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。 男生人数占女生人数60%。 男生人数比女生人数多20%。 女生人数比男生人数少25%。 加工一批零件，已完成了80%。 树苗的成活率是95%。

今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、比较练习 第一组；

（1）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？ （2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？

（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？ （4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？ 学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）

第二组；

（1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？

（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的 ，第二次截去 米，还剩多少米？ 学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点） 三、巩固练习

1、做练习十七第10题。

（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系。 （2）根据等量关系列方程解答。 2、做练习十七第14题。

（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。 （2）找出题中数量之间的相等关系。 （3）列方程解答。

3、独立完成练习十七第11、12、13题。 学生独立练习后由学生进行交流评讲。 四、课堂总结

让学生说说这节所学的知识。

列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？ 五、布置作业

练习十七第9、15题。 教学反思：