英语语法总结-冠名词
和
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英语语法复习知识扼要总结版
Chapter 1 简单句（Simple Sentences） 1.
一．名词的格：of 属格的构成及逻辑语义关系
1.1 of属格的构成
基本构成：N1+of+N2。N表示名词；一般来说，of属格主要用于以下两种情形： 一是，表示无生命物体的名词的所有关系。比如：
eg：the roof of the church教堂的屋顶/the name of the song歌曲的名字/the title of the book 书名/the leg of the table
因此，总体来说，’s所有格主要用于有生命的名词，而of属格主要用于无生命的名词 二是，当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也用of属格。比如：
eg：I took the advice of an old man that I met during a journey and decided to make something of myself. 译文：我听从了在一次旅行中遇到的一位老人的建议，决定干出一番大事业。 1.2of属格的逻辑语义关系
介词of可以表示很多种逻辑语义关系，读者最熟悉的应该是它表示的“所有关系”，译 成“......的”。比如：
eg：The mother of the boy in a red suit is president of our company.穿红色西服的那个男孩的 妈妈是我们公司的总经理。
除此以外，of还可以表示其他语义关系，共计十余种，这里只讨论三种：主谓关系、动 宾关系和同位关系。
A.主谓关系：从右往左翻译
基本结构：N1+of+N2。N表示名词；一般来说，这里N1是由不及物动词变化过来的名 词，表示某个行为，这一行为是由N2来发出的。或者说N2是N1行为的执行者。比如：
eg：the arrival of my mother
【点睛】：这里第一个名词arrival是由不及物动词arrive变化过来的，它表示一个行为；
而第二个名词my mother则是这个行为的执行者，即相当于说my mother arrived. 译文：我妈妈到了
eg:the rise of the U.S. Superpower超级大国美国的兴起/the growth of agriculture农业增长 B.动宾关系：从左往右翻译
基本结构：N1+of+N2。N表示名词；一般来说，这里N1是由及物动词变化过来的名词，
与上述“主谓关系”相反，N2是N1行为的承受者，而不是执行者。比如： eg：America’s invasion of Iraq
【点睛】：这里的invasion是由及物动词invade变化过来的，这个短语相当于说America
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invaded Iraq，即第二个名词Iraq是该动作的承受者 译文：美国入侵伊拉克。
eg：a statement of the facts陈述事实 C.同位关系
基本结构：N1+of+N2，N表示名词；这里N2表示N1的具体内容，二者互为同位说 明。比如：
eg：the city of Rome罗马城市/the news of the team’s victory该队胜利的消息
二．冠词
2.1不定冠词a/an
不定冠词a用在以辅音音素（而非辅音字母）开头的名词；不定冠词an用在以元音音 素（而非元音字母）开头的名词。
eg：a boy/a student 这里的[b]和[s]都是辅音
eg：a university/ a unique person/an unkind old lady 这里的三个词university，unique和 unkind虽然都是以字母u开头，但前两个u读成[ju]，是辅音，所以用不定冠词a； 而unkind中的u读成[?]，是元音，所以用不定冠词an。 eg：an hour/an honor/an SOS sign/ 2.2冠词的用法概述
正确划分英语名词的可数与不可数对掌握冠词的用法至关重要。将普通名词划分为可数 名词和不可数名词是正确运用冠词的前提。
区分特指与泛指：所谓泛指（generic reference），也叫类指，顾名思义，是表示一类事物，
或某类事物的总称。所谓特指（specific reference），是表示某类事物中的具体某一个或 某一些。
eg：The lion is a dangerous animal./ The lion escaped from the zoo.
【点睛】在前句中，the lion是表示“狮子”这类动物，而不是指具体的某头狮子。而后
句中，the lion是指具体的一头狮子，即就是这个动物园里的某头狮子。 译文：狮子是一种很危险的动物。/ 那头狮子从动物园里逃跑了。 eg：The tiger is becoming almost extinct./ The tiger is sleeping in the cage.
【点睛】在前句中，我们想到的是“老虎”这类动物，并不是想到特定的一只老虎。在 后句中，我们心里想的是“老虎”这类动物中特定的一只，比如眼前看到的这只老虎。 译文：老虎几乎要灭绝了。/ 那只老虎正在笼中睡觉。
注意：对于the来说，就是特指和泛指。定冠词主要用于表示特指的用法，其次才是表 示泛指的用法。但对于不定冠词a/an来说，不能表示特指，主要是用来表示泛指。 2.3英语中四种泛指的表达模式
讨论冠词泛指用法时，首先应结合名词的数来分析。名词从数的角度可以分为不可数名 词、复数名词和单数名词。冠词与这三类名词的不同搭配，就会产生冠词的特指和泛指 概念。
一般来说，这三类名词与英语的冠词有四种不同的搭配使用规则，从而衍生出四种不同 的模式来表示泛指的意义。具体来说就是：不可数名词不加冠词表示泛指；复数名词不 加冠词表示泛指；单数名词与定冠词the连用可以表示泛指；单数名词与不定冠词a/an
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连用表示泛指。
2.3.1不可数名词不加冠词表示泛指
不可数名词在表示泛指时，不可与定冠词the连用。如果与the连用，此时不可数名词是 表示特指。比如：
eg：Life is hard sometimes./ Life is education in itself./ The writer is writing a book about the life of blacks in America./ I am studying the life of Beethoven.
【点睛】第一句可以知道这里的life是指整个人类生活，而不是具体指某个人的生活，即 表示泛指，所以不能说The life is hard sometimes.（×）。第二句同第一句。而在第三句， 这里的life专指“美国黑人的生活”，所以是特指，要说出the life。而第四句中，这里的 life专指“贝多芬的生平”，所以是特指，要说成the life。
译文：生活有时会很艰难。/ 生活本身就是教育。/ 这位作家正在写一本关于美国黑人 生活的书。/ 我正在研究贝多芬的生平。
eg：Happiness is often the product of honesty and hard work. 译文：幸福往往来自诚实与辛勤的工作。
eg：Sugar isn’t very good for you./ Can you pass me the sugar, please? 2.3.2复数名词不加冠词表示泛指
复数名词同不可数名词一样，在表示泛指时，不可与定冠词the连用。如果与the连用， 此时复数名词是表示特指。比较下面句子：
eg：Books become more and more expensive./ Books fill leisure time for many people./ Put away the books on your desk./ Move the books off that chair and sit down.
【点睛】第一句意思是泛指一切书都在涨价，即这里的books是表示泛指，所以不能说
The books become more and more expensive.（×）。第二句同第一句。在第三句中，这里
的books是专指“你桌上的那些书”，所以是特指，要说成the books。在第四句中，这 里的books是专指“椅子上的那些书”，所以是特指，要说成the books。
译文：书变得越来越贵。/ 对于大多数人来说，书填补了他们很多闲暇的时光。/ 把你
书桌上的那些书都摆整齐了。/ 把椅子上的书拿开就可以坐了。
eg：Tigers are becoming almost extinct./ Tigers are dangerous animals./ The tigers are sleeping in the cage.
注意1：从以上例句发现，表示特指的复数可数名词或不可数名词，它们一般带有各种
短语或从句作后置定语，以限定这些名词所指的事物的范围。如以上句中的on the desk
和of blacks in America等等。
注意2：一般来说，“the+复数名词”不能用作泛指，而只能表示特指。不过，有两种特 殊的表示复数名词概念的结构，是与the连用的，却可以表示泛指：一是“the+国籍名 词”，二是“the+形容词”。具体如下：
一．The+国籍名词：该结构是指一个国籍的、一个种族集团的人。比如：
eg：The Chinese are a great people.
【点睛】由于Chinese是单复数同形的名词，这里的the Chinese是表示复数的概念，这
从谓语动词are可以看出来。但这里的the Chinese表示的是“整个中国人或中华民族”’
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