习作题目与审题训练

习作题目与审题训练

在每个人的成长过程中，都会遇到使自己心灵受到震撼的事。有的是受到挫折后，你对以往忽略的问题有重视起来；有的是取得成绩后，你克服了自卑心理，一下子充满了自信；有的是你感受温暖后，对某个人的误解一下子消除了；有的??这些事及这些有关的人，一定一定会深深的留在你的记忆深处，现在就请你把这个记忆写下来吧，注意要写出自己的真实的情感。

每个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至回影响一个人的一生。下面就请你以喝彩为话题，再从你经历过的或你见到的、听到的事中选择一件写下来。当然，你对喝彩也许有自己的认识，也可以畅所欲言，发表看法。

同学们，当今社会所面临的最大问题就是环境问题：全球变暖，臭氧层出现空洞、森林减少，水土流失，洪水泛滥，土地沙漠化、沙尘暴、水荒，白色污染??人类对环境造成了及大的危害，环境保护已经到了刻不容缓的时候，请你发挥想像，围绕有关环保问题写一篇童话，题目自拟。

有这样一首歌“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你??”在你心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他（她）那样的人。请你以《长大后我就成了你》为题写一篇作文，要求写出自己的真情实感。

在日常生活中，同学们由于不同的建立经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以《我好想??》为题，写一篇作文，要求：1、把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有一个知心朋友》”“我好想快快长大”“我好想有一个自己的小天地”??2、展开合理的想像，表达真情实感。

“一个人来到世界上，在他 面前有一个零等他填写。有的人在世界索取一通后离开，那么他的人生是负数；有的人付出多少就要索取多少，那么正负抵消，他们的人生等于零；人的真正价值在于创造和贡献，世界需要人的付出多于索取。”读了这段话让你想起了什么？把你的思考和见闻结合起来写成文章。

一年之中有四个季节，在春的温暖，夏的热烈，秋的爽朗，冬的晶莹里，我们拥有了许多美丽而真实的感受。那么，你最喜欢哪一个季节呢？在这个季节里，你能观察到什么，倾听到什么，感受到什么呢？把这些问题想清楚，你就能写好一篇作文。

这学期，你一定给学校的领导老师写过建议信，信中你一定提出了很好的建议。学校的领导老师对你的建议持什么态度？你满意吗？你认为学校应当怎样做？现在请你再给学校领导或老师写一封信，把你的想法表达出来。

小明说：“我做了好几次实验，都没有成功，真烦！”小红说：“爸爸，妈妈总是吵架，我现在做什么都没心情。”小蓝说：“大家推荐我参加比赛，我没发挥好，觉得真对不起大家”??生活中、学习中每个人都会遇到挫折。我很想知道你曾经面对怎样的挫折，你当时是怎么想的，怎么做的，请把自己的亲身经历写成一篇文章。

你一定读过许多文章，看过许多电视节目，其中有的让你感动，有的增长知识、开阔眼界，还有的让你悟出了道理??请你选择印象最深的，写一篇读后感。（感受真实具体，重点内容突出。）

说起我们的班集体，你一定有许多话想说。是啊，同学们每天一起学习，共同生活，其间一定有不少的喜怒哀乐，其实这才是五彩缤纷的生活。请你给远方的亲戚或朋友写一封信，说说你们这个班集体。注意选材要真实，感情要真挚。

当你吃着可口的饭菜，穿者干净整洁的衣服；当你背着书包，走进宽敞明亮的教室；当你躺在舒服的床上进入梦乡时，你可曾想到你的家人，他（她）们为了你学习生活付出了巨大的辛苦，他们是你最值得尊敬和热爱的人。请选择一两件事来表现出他（她）们的辛苦。

《聊斋志异》中，一个变戏法人把一根绳子的一端向天上扔去，绳子就直直立在空中，他儿子就顺着绳子爬上了云端。神话故事居然与科学家的灵感如出一辙，美国宇航局提出建造太空电梯的可行性报告，他们断言，在未来50年内将实现这一梦想，乘太空电梯登上太空只要24小时，价格只要5美元就够了。请以“建成太空电梯后”为话题，写一篇想象作文。

三角形“”是同学们非常熟悉的图形。它有三条边，三个角，是最稳定的几何图形。生活中与三角形有关的事物很多，只要我们动脑筋在一个三角形上添上几笔，就能构成一幅美丽的图画，并由此会联想到某件事情。请你动笔画上几下，展开丰富的想像，来为同学们讲述一个生动有趣的故事。题目自拟。

(1)能源紧张是当前全球化的问题。酷热难当，断电一定给你留下了难以磨灭的印象。请以“断电”为话题，写一篇作文，可以写断电是发生的事，也可以进行想象，题目自拟。

（2）在你学习、生活了六年的小学校园里，曾经发生过好多难以忘怀的事，活跃着多少让你记忆深刻的人。今天，请你提起笔来，写一写你即将离开母校是最想说的话，文体不限，题目自拟。

3．阅读下面的材料，根据要求作文。

画家史国良从小家境贫寒，但喜欢画画。他每画一幅画都拿给班主任申老师看。申老师总是说他画得好，说只要坚持画下去，一定会成为一个了不起的画家。申老师的肯定，坚定了他的信念。史国良后来果然成为著名画家。

信念从何而来，也许是父母从小的灌输，也许是老师热心的鼓励，也许来自一本书、一场电影中的某个神奇的人物。信念有时只是别人的一句话，甚至是一句善良的谎言。但如果这句话成为孩子幼小心灵的一颗种子，就可能在孩子的心中生根发芽，长成参天大树，最终创造出令人难以置信的伟大。 请以“信念”为话题写一篇文章。

2、先把题目补充完整，再完成习作：和（ ）聊聊天

提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友??也可以是日月、春风、花草??还可以是孙悟空、诸葛亮??（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。

（二）记实文的习作

1、每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如：自卑、懒惰、依赖、粗心、娇气、胆小??请结合你曾做过的事情选择一方面写，可以写“我战胜了 ”，也可以“我帮他（她）战胜了 ”。

要求：①把题目补充完整；②通过一两件事来表现战胜弱点的过程，别忘了还应写出你当时的感受哟。

2、在小学生活中，你也许面对过紧张、胆怯，你选择了“勇气”吗？面对过困难，你选择了“信心”吗？面对过撒谎，你选择了“诚实”吗？面对着失败、痛苦，你选择了“坚强”吗??请以“选择

”为题，写一篇400字以上的短文。

要求：①横线上填上合适的词，如：“勇气、信心、诚实、坚强、善良??”等。②事情要写具体，能表达出你当时的真实情感。

3、人人都感受过幸福，关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福??请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，可写事，也可记人。

要求：①题目自拟，内容具体，语句流畅，有一定的顺序。②突出幸福的地方写细致，感动人。

4、题目《真心喝彩》

要求：回忆你曾经为别人（或为自己）真心实意喝彩的一件事，字数400字以上。 提示：①这是一件什么事，为什么值得你喝彩。

②事情要写得有起伏、有变化、有高潮。

③开头可以采用直接场面描写，结尾可用含蓄的句子结束。 5、我们的小乐园（绘景为主）

提示：校园、小溪、山坡、竹林、小院或书房、游乐场??都曾经留下孩童的欢声，课余、假日常结伴逗留，一同嬉戏，还常被美景陶醉，是童年时代的小乐园。请选择一处描绘出来。

6、我的“小伙伴”（状物为主）

提示：一件玩具、一本图书、一幅字画、一盆花草、一只小动物??都可能与你朝夕相处，慢慢地成为自己亲密的小伙伴，给你欢乐、启迪，请选择熟悉、感触最深的“小伙伴”写。

（三）想像文的习作

1、记实性的想像

题1）、常言道：时间如流水，一去不复返。因此，许多我们做错的、没珍惜的、没做成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？去做什么？请以《时间倒流了》为题，写一篇450字左右的短文。要求展开丰富的联想，写出新意，吸引人，能表达自己的真情实感。

题2）、在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想??请你以《我好想??》为题，写一篇450字左右的文章。

要求：①先补充题目，如：我好想乘坐嫦娥号（神舟八号），实现遨游太空的愿望；我好想当一名教师；我好想变成一只蜜蜂；我好想和爸爸换角色??

②展开丰富的联想，做到语言流畅，吸引人、感动人。

2、放胆性的想像 题1）、××的故事——记实

下面共有四种图形，请你看看每种图形大致像什么东西，然后选一种图形所像的一种东西写一篇短文。注意：先选一种图形，写出它像什么东西，然后把题目《××的故事》补充完整。

1 2 3 4 5 6 （ ）像（ ）

提示：例“图1”可以想像它是一方手帕，一个研台，一张方桌，一块玻璃??然后可以“手帕的故事”为题，写一件围绕手帕发生的事情；也可以想像其它。