大数的认识 - 专题练习

大数的认识——专题练习

班级： 姓名：

练习一（填空）

1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）是计数单位。 2、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）叫数位。

3、从个位起，每（）个数位是一级。个级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位

万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。 亿级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位 4、每相邻两个计数单位之间进率都是10，这种计数方法叫做（）。

5、从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）是千万位，第（ ）是百亿位。 6、（ ）个万是十万；（ ）个十万是一百万；（ ）个一百万是一千万；（ ）个一千万是一亿。

10个十亿是( )，10个一百亿是( )，一千亿有( ) 个一百亿。 7、13507是（ ）位数，数字“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；数字“5”在（ ）位上，

表示（ ）个（ ）。

8、读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位有（ ）个0或连续（ ）个0，都只读（ ）个“零”。

9、9809800是（ ）位数，最高位是（ ）位，最左面的9表示（ ）个（ ），中间的9表示（ ）个（ ）。 10、写亿以内的数，先写（ ）级，再写（ ），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（ ）。 11、一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（ ）。

12、1908300000是由（）个亿和（）个万组成的，其中“9”在（）位上，表示（ ）个（ ）。 13、一个数，由8个“百万”、8个“千”和8个“十”组成，这个数写作（ ）。 14、40000+5000+800+2=（ ）

15、由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是( )，这是( )位数。 16、最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。 17、用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。最小的七位数是( )。 18、表示物体个数的1、2、3、4??都是（），一个物体也没有，用（）表示，最小的自然数是（）。 19、一个数的最高位是十亿位，这个数是（）位数；一个八位数，它的最高位是（）位. 20、与1000000相邻的两个数是（）和（）。 21、比最大的七位数对多1的数是（ ），这个数表示（ ）个（ ）。 22、1702030009是（）位数，它的最高位是（）。

23、一个数千万位上是8，万位上是5，其它各位上都是0，这个数是（）。 24、在4和6之间填上（）个0，这个数就读为四百万零六。

25、30300030最高位上的3表示（），中间的3表示（）个（ ），最右的3表示（）个（ ）。

练习二（选择）

（1）最小的八位数是（ ）。

A．10000000 B．10000001 C．11111111 （2）一千万有（ ）个万。

A．10 B．100 C．1000

（3）5400000用“万”作单位是（ ） A．54万 B．540万 C．540 （4）600600（ ）606000

A．﹥ B．= C．﹤ （5）个、十、百、千、万??是（）

A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 （6）一百万一百万地数，数10次是（ ）。 A、一千万 B、一亿 C、一百万 （7）590000000约等于（ ）

A、5亿 B、59亿 C、6亿

（8）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（ ），读出两个零的数是（ ） A、49000700 B、4970000 C、49007000 D、40900700 （9）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（ ） A、880800 B、80800800 C、800800800 （10）1234567890这个数的最高位是（ ）位 A、千万 B、亿 C、十亿 （11）13500000元＝（ ）。

A、1350万元B、1350元 C、1350万

（12）读5000505这个数时，要读（ ）个零。 A、1 B、2 C、3

（13）一个数最高位是（ ）位，这个数是八位数。 A、百万 B、亿C、千万

（14）有一个数，万级是207，个级是375，这个数是（ ）。 A、207375 B、2070375 C、2073750

（15）下面各数中，最接近20000的数是（ ）。

A、19998 B、20003 C、21000

练习三（判断）

（1）百万位的计数单位是百万位。 （2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。 （3）54080相邻的两个数分别是54079和54081。 （4）三千零二万零一，这个数写出来一共有5个0。 （5）一个七位数，它的最高位是千万位。 （6）读数和写数都要从最高位读起或写起。（）

练习四（读法）

1、比一比，读一读。 （1）2654 读作：（2）1020 读作：

265400 读作： 10002 读作：

26540000 读作： 10200000 读作： 2654000000 读作：1020000000 读作： 265400000000 读作：102000000000 读作：

2、先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456 读作：（2）2461300 读作： （3）30500040 读作：（4）100000000 读作： （5）876520 读作：（6）109080803 读作： （7）100090009 读作：（8）76590000342读作： （9）4657789000 读作：（10）10876008000读作：

3、读出下面横线上的数。

（1）地球到太阳的平均距离是149600000千米。读作（） （2）1999年全国有小学生135479600人。读作（） （3）地球陆地总面积是149000000平方千米。读作（）

练习五（写法）

4、比一比，写一写。

（1） 五千六百七十八写作：（2）九千零五 写作：

） ） （ ） （ ） （ ） （（ 五十六万七千八百 写作：九万零五 写作： 五千六百七十八万 写作：九千零五万写作： 五千六百七十八亿写作：九千零五亿写作：

5、六百八十七万三千五百三十二 写作：四亿四千六百零四万 写作： 七亿八千零一万零九百写作：五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作：四百七十八万九千零六写作： 六十六万零七十六写作：三十六万四千零四十写作： 一千零五万写作：

6、写出下面横线上的数。

（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米。写作（ ） （2）太阳的表面温度为六千度，太阳中心温度为一千万度。写作（ ）

（3）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。写作（

练习六（大数的改写）

7、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

150000 24080000 312000000元 490800000千克 80000 790000 82000000 5200000

8、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。

900000000 30000000000 56200000000 104000000000

79400000000 848400000000 600000000000

练习七（比较大小）

9、比较下面每组中两个数的大小。

（1）78009（ ）80000 （2）98889（ ）100000 （3）5308450（ ）5298899 （4）10204050（ ）10301000 （5）209200（ ）21万 （6）57万（ ）569999 （7）802004（ ）804002 （8）400440（ ）404040 （9）8000000 （ ） 800万

（10）99999999（ ）1亿（11）8700000 （ ）87万 （12）1 0000000（ ） 89260000 10、我来排队。

166101600 56003400 7002190 970968 56004300

（ ）＜（ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）

101000 10000199999 110000

( )＜ ( )＜ ( )＜( )

练习九（求近似数）

11、用\四舍五入\法省略\万\位或\亿\位后面的数。

（1）57348000≈( )万（2）409269800≈( )亿 （3）600300000≈( )亿（4）810000000≈( )亿 （5）1472005000≈( )万≈( )亿

（6）384500≈（ ）万（7）1009999≈（ ）万（8） 995900≈（ ）万 （9）249999000≈（ ）亿（10）2621655000册≈（ ）亿册 （11）22730700米≈（ ）万米（12）5708000吨≈（ ）万吨

（13）70406000平方米≈（ ）万平方米（14）2591850918人≈（ ）亿人 （15）34□780≈35万，□里最大可填（），最小可填（）。

）