千多年了。火药的研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的目的和动机都是超前的，但它的实验方法还是有可取之处，最后导致了火药的发明。
印刷术：中国是世界上最早发明印刷术的国家。早期的印刷是把图文刻在木板上用水墨印刷的，木版水印画仍用此法，统称“刻版印刷术”(亦称“雕版印刷术”)刻版印刷的前身是公元前流行的印章捺印和后来出现的拓印碑石等。造纸和制墨等生产技术出现之
后，逐渐发明了刻版印刷技术。
五、【阅读方法】
掌握阅读方法，做到举一反三，会迁移。
A.朗读不过关，影响理解文章内容。应重视朗读的训练，养成每天必读书的好习惯，正确、流利、有感情地朗读是提高阅读能力的基础。
B.比喻、拟人修辞手法，语句欠具体优美。应培养学生对好词佳句的敏感，积累并习惯仿写优美语句。
C.理解词语、难句不动脑，依赖查字典。应引导学生合理运用查字典、联系上下文和结合生活实际的方法理解词语和意思较难的语句。（学生对字典依赖性很强，组词造句都查字典，针对这一情况，应要求先联系上下文和结合生活实际的方法自己理解词语并说给大家听，然后再查字典，看谁理解的意思最接近字典中的意思。）
D.阅读方法掌握不扎实，盲目写答案。三年级是掌握阅读知识
的初级阶段，要弄清总分段式、并列段式，习惯用重点句概括段意，要学会在文中找答案。
阅读方法在分析短文中的运用。
1.重视选读课文，能够运用已学的阅读知识与方法，分析选读课文。
2.课外阅读应掌握的知识点： （1）字：选择正确读音。
（2）词：解词；选词填空；在文中找出表示颜色的词、表示动作的词、圈出来或抄写下来等。
（3）句：给句子加标点；按要求画句子（总起句、过渡句、比喻句、拟人句等）；改写句子（反问句、把被句）；感悟重点句等。 （4）段：共几个自然段，标序号。了解总分段式，并列段式。 （5）篇：给短文选（写）题目；短文按什么顺序写的（事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方位顺序等）；能初步把握文章的主要内容；根据短文内容展开想象续写几句话、一段话或续写结尾。
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