人臣也。王曰‘ 前’，亦曰‘王前’，可乎？” 对曰：“夫 前为慕势，王前为趋士，与使 为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色，曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“有说乎？” 曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄（坟墓）五十步而樵采者，罪死不赦！’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，先王之头，曾不若死士之垄也。”宣王默然不悦。
习题4
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、“比类合谊，以见指撝”是“六书”中的 。 2、隶变是指汉字由 到隶书的变化。
3、同一个词在不同时代用不同的字来表示，就形成 。 4、“朝”的引申方式是 。
5、同义词“耻”“辱”之间的差别是 。
6、联绵词的最大特点是 ，两个音节连缀成义而不能拆开。 7、从古今词义范围变化的角度看，“焚”是 。
8、探求词的本义的依据是（1）借助词的书写形式，（2） 。 9、古代汉语中，常见的宾语前置有（1）疑问代词作宾语前置，（2）否定句中代词宾语前置，（3） 。
10、古代汉语中，常见的第二人称代词有女（汝）、若、尔、乃、 等。 11、“事未易一二为俗人言也”一句中“为”的意思是 。 12、古注术语“读为、读曰”的作用是 。
13、使用“之言”、“之为言”这两个术语时，必然是 。 14、《经典释文》：“恶恶，上乌路反，下如字。”其中的“如字”表示 。 15、破读是改变一个字原来读音以区别 的方法。 16、在汉语语音发展历史中，上古音时期以 语音为代表。 17、三十六字母大致反映了 时代的汉语声母的情况。 18、《十三经注疏》中的《春秋左传注疏》是 注，孔颖达疏。 19、《史记》“三家注”本：南朝宋裴駰集解， ，张守节正义。 20、《毛诗正义》汉毛亨传， 笺，孔颖达疏。 二、解释加点词：（每字1分，共30分） 1、都城过百雉，国之害也。城： 2、二国图其社稷，而求纾其民。纾： 3、于是乘其车，揭其剑，过其友。揭： 4、君子喻于义，小人喻于利。喻： 5、禽兽繁殖，五谷不登。登：
6、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。适： 7、女执懿筐，遵彼微行。遵： 8、穹窒熏鼠，塞向墐户。向：
9、时诸外家为列侯，列侯多尚公主，皆不欲就国。尚： 10、光为人沈静详审，长财七尺三寸。沈静： 11、行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑。诟：
12、观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。比： 13、茕茕独立，形影相吊。吊： 14、茅屋采椽，是以贵俭。采：
15、况乎文章，述志为本，言与志反，文岂足征。征： 16、谏而不入，则莫之继也。莫： 17、老臣病足，曾不能疾走。曾： 18、子产而死，谁其嗣之。而： 19、夫桃李不言而成蹊，有实存也。夫：
20、伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育。伏： 21、所赐金，陈之廊庑下，军吏过，辄令财取为用。财： 22、非痛折节以礼诎之，天下不肃。诎： 23、仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。罢：
24、当此之时，见狱吏则头枪地，视徒吏则心惕息。枪： 25、我之怀矣，自诒伊戚。诒： 26、韩厥俛定其右。俛： 27、宰夫胹熊蹯不孰，杀之。孰：
28、中孺扶服叩头，曰：“老臣得托命于将军，此天力也。”扶服： 29、皇太后乃车驾未央宫承明殿，诏诸禁门，毋内昌邑群臣。内： 30、神所冯依，将在德矣。冯：
三、解释下列每组句子中词的本义、引申义、假借义：（每题5分，共10分） （一）適
1、某为泾州，甚適，少事。 2、杀適立庶。 3、此时鲁仲连適游赵。 4、彼且奚適也？
5、虽使五尺之童適市莫之或欺。 （二）素：
1、以为李素与士大夫绝甘分手。
2、奚冠？冠素。 3、纤纤擢素手。 4、彼君子兮，不素餐兮。 5、素丝五紽。
四、改正错误：（每题5分，共10分）
（一）改正下列句子中加点词解释的错误。（5分）
1、孔子曰：如有所誉，其有所试。试：考试。 2、墨家者流，盖出于清庙之守。守：守卫。 3、去病大为中孺买田宅而去。还复过焉。过：路过。 4、光为人沈静详审。详：详细。 5、光敕左右，谨宿卫。敕：告诫，命令。 （二）改正下列段落中标点的错误。（5分）
武安乃麾骑缚，夫置传舍，召长史曰：“今日召，宗室有诏。”劾魏其骂坐，不敬系居室。遂案其前事，遣吏分曹逐捕灌氏，支属皆得弃市罪。魏其侯大愧，为资使宾客请，莫能解。武安吏皆为耳目，诸灌氏皆亡匿，夫系，遂不得告，言武安阴事。
五、用现代汉语翻译下列句子：（每题1分，共15分）
1、不如小决使导，不如吾闻而药之也。
2、君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。
3、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。” 4、驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。 5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 6、我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。 7、以粟易器械者，不为厉陶冶。 8、宫之奇以其族行。
9、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。 10、太后岂以臣为有爱不相魏其。 11、太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。 12、党亲连体，根据于朝廷。
13、猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。 14、谚曰：谁为为之？孰令听之？ 15、阙秦以利晋，唯君图之。
六、标点下列古文：（共5分）
范雎至秦王庭迎谓范雎曰寡人宜以身受令久矣会者义渠之事急寡人日自请太后今义渠之事已寡人乃得以身受命躬窃闵然不敏敬执宾主之礼范雎辞让是日见范雎见者无不变色易容者秦王屏左右宫中虚无人秦王跪而请曰先生何以幸教寡人范雎曰唯唯有间秦王复请范雎曰唯唯若是者三秦王跽曰先生不幸教寡人乎范雎曰非敢然也臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔夫而钓于渭阳之滨耳若是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为王 七、翻译下列一段古文：（共5分）
仆闻之，修身者，智之符也；爱施者，仁之端也；取与者，义之表也；耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也。士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林矣。 八、阅读下面一段古文，用自己的语言简述文中论述的主要观点：（共5分）
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉壻韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言。”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，棲之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
习题5
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、许慎《说文解字·叙》对形声字下的定义是 。 2、从六书的角度分析“戍”亦是________字。 3、表示“其”字本义的字后来写作 。 4、“涕”的本义是 。
5、“且下之化上疾于景响。”中“响”的本义是 。 6、联绵词的特点是： 。
7、“斗”由酌酒器引申为北斗星，本义与引申义的联系方式是 。 8、上古汉语的“售”与现代汉语中的“售”的最根本区别是 。 9、“被”字用为被动句的标志大约产生的时代是 。 10、判断词“是”大约产生的时代是 。
11、“相”和“见”用在及物动词前面作状语，动词后面的宾语不在出现，如《孔雀东南飞》“久久莫相忘”之“相忘”，王安石《答司马谏议书》“故今具道所以，冀君实
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