2014年春牛津译林版七年级英语下册教案Unit1DreamhomesPeriod3

Topic Title Reading Ⅱ Unit 1 Dream homes Period 3 Type of lesson New 1.熟读文章，进一步理解文章大意，完成相应的练习。 教学目标 2.能正确捕捉文章的有用信息。 3.能够运用所学知识简单介绍自己或他人的家。 1.理解文章大意，完成相应的练习，提高阅读理解能力。 重点难点 2.能正确捕捉文章的有用信息。 3.能够运用所学知识简单介绍自己或他人的家。 教学过程 一、课前自主学习 1.熟读Reading，试着翻译全文，划出难于理解的词组或句子。 2.尝试完成书本P9 Part B1、Part B2和P10 Part B4. 二、课堂交流展示 1.请部分学生朗读Reading. 2.校对Part B1、Part B2和Part B4. 三、课堂合作探究 组内合作，简单介绍自己或他人的家，然后派代表展示。 提示：你家是乡下还是在镇上呢？有阳台吗？周围安静吗？你需要爬楼梯吗？你跟谁一起分享一间房间？你经常在客厅看电视吗？…… 试着用学过的英语来描述一下你 的家吧。 四、课堂达标检测 翻译下列词组： 1)一个离伦敦15英里的镇_______ ___ 2)享受一杯茶_________ __ 3)跟我的狗取乐 ______________ 4)莫斯科市中心_______ _____ 5)在七楼______________ 6)饭后 ______ ______ 7)跟我的姐姐分享一个卧室_______ _ 8)呆在床上听音乐________ ____ 9)住在一间大房子里______________ 10)有我自己的卧室____________ 11)喜欢坐在那儿 ______________ 12)朝外看着海滩和大海__ ___ 备 注 五、自我提高 翻译下列句子： 1.她的祖父母最喜欢去海边。 2.冰箱里有一块蛋糕。你可以和弟弟分了它。 3.小镇的中心有一座美丽的花园。 4.他的学校距这儿两英里。 Unit 1 Dream homes 板书设计 Reading Ⅱ I share a bedroom with my sister. 教学反思

http:// /