【巩固练习】
一、选择题（每题仅有一个选项符合题意）
1．（2015 江苏卷）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是（ ） A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
2. 我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，匹配正确的是（
A．a农杆菌转化 B．b体外受精 C．c减数分裂 D．d胚胎移植
3．下列关于体内受精和早期胚胎发育的说法中，你认为正确的是（ ） A．在精子形成过程中，只有细胞核和线粒体保留下来
B．受精一般是在输卵管内完成的，而胚胎的发育一直是在母体子宫内发育的 C．精子和卵细胞受精时，两者均已完成了减数分裂
D．在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子进行了受精作用
4. 下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 B．过程②只与细胞膜的流动性有关 C．过程③的细胞增殖方式是有丝分裂 D．过程④属于胚胎移植过程
5．下列说法不正确的是 ( )
A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 B．试管牛的培育过程属于克隆过程
C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体
D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
6．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是（ ） A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
）
C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例
7．下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中，不正确的是（ ）
A．进行胚胎分割时，应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作 B．②指的是囊胚腔
C．通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质，其生殖方式是无性生殖 D．在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割
8．下图表示卵子的发生过程。与此相关的论述中，不合理的是（ ）
A．图中A是第一极体，B是合子，E是指受精，阶段C是指胎儿期，阶段D是指初情期 B．当观察到第二极体时，可以表明卵子已经完成了受精 C．能发生染色体的着丝点分裂的阶段是①④
D．①阶段存在的变异方式有基因突变、基因重组、染色体变异
9．（2015 天津高考）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B、捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D、三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
10．下图所示的是有关胚胎干细胞的部分去向示意图，①～③表示不同的过程，a～d表示不同的细胞。下列说法中，不正确的是（ ）
A．图中①表示分裂、分化过程，③的过程是在在抗原刺激下出现的
B．图中涉及到的三类干细胞中，细胞分化程度由高至低的顺序是胚胎干细胞、骨髓造血干细胞、神经组织干细胞
C．近年来研究发现，造血干细胞还有可能分化成为其他组织的细胞，说明动物细胞也可能具有全能性 D．研究干细胞的目的包括对某些疾病进行治疗、医学上的组织修复、研究细胞的分化机制 11． 科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出牛乳腺生物发生器，使牛乳汁中含有人体干扰素。下图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，下列说法中，不正确的是（ ）
A．为获得更多的卵母细胞，通常给供体母牛注射促性腺激素
B．不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关 C．流程A指的是早期胚胎培养
D．为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之后再进行胚胎分割
12．胚胎移植技术的应用为大量繁育良种奶牛带来了光明的前景。这项技术的操作过程大致如下图所示，其中有关的说法中错误的是（ ）
A．在选择良种公牛的精子时，应选择含X染色体的精子才可繁育出良种小奶牛 B．把受精卵培养成早期胚胎的过程中，从物理性质看使用的是液体培养基 C．牛的试管胚胎，可在早期胚胎2阶段进行胚胎移植
D．胚胎移植技术除了用于快速繁育良种家畜外，还可用于克隆哺乳动物、培育转基因动物、保护生物多样性和克服人类的不孕症等
13．下面是以小鼠为对象进行胚胎工程的研究工作，说法不正确的是（ ）
A．进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促进性腺激素，目的是促进超数排卵
B．体外受精后需要定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎原肠胚时期开始的标志。
C．如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于小鼠甲(体细胞)的核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因。
D．若将外源基因随机插入到小鼠受精卵DNA中，发育成的小鼠可能会死亡，可能是因为外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达
二、非选择题 1．（2015 重庆高考）某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
（1）拟进行如下杂交：
♂A（具高产奶基因的纯种）×♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C
选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常＿＿＿＿＿＿。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明高产奶是＿＿＿性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是＿＿＿＿＿，后代中出现这种母牛的概率是＿＿＿（假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。 （2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。
精子要具有受精能力，需对其进行＿＿＿处理；卵子的成熟在过程＿＿＿中完成。在过程④的培养基中含有葡萄糖，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应鉴定胚胎的＿＿＿＿＿＿。子代母牛的优良性状与过程＿＿＿的基因重组有关。
（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采用＿＿＿＿＿＿技术。
2． 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答：
（1）图中①、②所示的结构分别是__________、 。
（2）图中③、④所示的生物工程技术分别是 、 。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术？ 、 （至少答两种）
（3）过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外，还因为 。 （4）过程④通常用②做受体细胞的原因是 。 （5）过程④的完成需要用到的基因操作工具有 。 （6）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。 3． 2007年，美国及日本两个研究团队证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
（1）胚胎工程的理论基础是 。体外受精的基本原理是人工模拟体内环境，包括营养、温度、pH等，使________________成熟，同时使精子获能从而最终完成受精。
（2）在胚胎发育过程中，通常把在 内进行的早期发育称为卵裂。进行胚胎分割时，一般选择 的胚胎。
（3）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由 分离出来的一类细胞。在体外培养时，在培养液中通常还加入 等一些天然成分。
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