思政实践报告

思政课实践报告

关于当代大学生诚信度现状

及其影响调查报告

学院名称： 班 级： 姓 名： 学 号： 成 绩：

年 09 月01

2012 日

导言：

俗话说；“人无信不立，国无信不国。”在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。对于当前处在转型期的中国，培养当代大学生诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。那么当前大学生的诚信现状如何呢？

当前大学生的诚信不仅指其经济诚信行为，还包括在生活学习中道德行为。高校一直在教育学生要做到“明礼诚信”，但触目所及的诚信缺失现象比比皆是，而且表示形式多样。为此我们进行了一次在校对当代大学生诚信状况调查，本次调查利用了网络的便利，设计了调查问卷，调查覆盖我校大部分学院，共有336份有效问卷，问卷共包含15道题，本次调查旨在了解在校大学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等。

正文：

一、调查过程： 调查方法：问卷法

调查对象：福州大学在校大学生 调查结果：

（一）诚信与学习： 1、考试作弊问题： 在各种考试中您是否有过作弊行为？ 经常作弊 10% 可以拿高分，获得奖学金 11% 偶尔作弊 49% 心动但未行动 26% 从来没有这么想过 15% 看别人作弊心里不平衡 6% 为了能通过考试 57% 考试中作弊的原因是什么？ 学校设置的课程无意义，不值得学，仅为获得学分认为大学不应把大量时间花在学习上，考试只要通过就行了 26% 2、迟到、早退、旷课问题： 起床晚了，又到上课时间了，你会怎么做？ 反正都迟到了，不着急 17% 马上收拾，快速跑向教室 64% 请同学帮忙点名 12% 按照常规的速度去教室 13% 不去上课 7% 不去上课 6% 安心上课 45% 有一门课的上课时间按与你的个人安排冲突，考勤又很严，你会怎么办？ 先上课，等点名完溜走 36% 3、学术、论文抄袭问题： 学术抄袭有些课程需要些论文作为学期作业，您会怎样？ 大部分自己写，引用摘抄少量资料中的语

大量引用摘抄资料中的语段 从网上下载相关论文拼凑现有的论文 直接作为自己的作业 1

段 52% （二）诚信与生活：

如果商店找钱是多找你钱了，你会怎么做？ 不论距离远近，送还回去 33% 立刻叫道充饭卡处 45% 如果距离太远，就算了 27% 通过网络或者贴吧寻找失主 52% 当时发现就还回去 33% 先不上交，打饭的时候就用这张卡 2% 反正不是我的错，不拿白不拿 6% 永不上交，自己私藏使用，直到此卡不能使用为止 1% 40% 6% 2% 如果您在一个人去吃饭的校道上拾到一张饭卡，您会怎样处理这饭卡？ （三）诚信与信贷：

如果您要申请减免学费获困难补助，您会对你的家境情况？ 如实说 62% 节约生活开支，按期还清贷款 89% （四）诚信与就业： 如何看待当前毕业生求职简历中的美化、虚化现象？ 很不应当，这是欺骗行为，是不诚信的体现 37% 您对诚信的理解是？ 凡是言必行，行必果 认为无所谓，但自己要讲诚信 78% 好，不值得担忧 6% 社会大环境中不诚信的影响 90% 3% 一般，不诚信只是个别行为 46% 您认为我校学生目前总体的诚信状况如何？ 较差，很多人存在不诚信行为 38% 很差，前景值得担忧 10% 允许在特殊情况下有失信行为 67% 遵纪守法，安全负责。 55% 可以理解，好的将来还是最主要的，但毕竟不好 60% 既然大家都如此，不这样做就会吃亏 3% 无论什么手段，能保证就业就行 1% 大肆渲染 2% 如果没有强制归还，能拖就拖 2% 基本上照实说，稍微有点渲染 36% 视经济收入情况而定 不打算还了 8% 0% 大学就读期间申请了助学贷款，毕业后如何做？ （五）对诚信的认识： 您认为不少学生诚信缺失的原因是什么？ 家长老师同学的影响 考试教育体制不合理 缺少宣传和教育 73% 69% 开展宣传教育 73% 59% 加强舆论监督 69% 其他 42% 大学教育如何扮演自己的角色？ 健全个人诚信档案 建立失信的惩罚措施 83% 75% 对于某著名科学家学术造假，因而受到法律的处罚，并被首尔大学撤职。您认为.

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他得到合理处置，诚信是做人的基础，这样做有助于纠正学术风气 42% 惩罚过分，毕竟他曾做过巨大贡献，这样太不近人情 28% 没必要，学术作假大家心知肚明 27% 其他 3% 二、数据分析： （一）诚信与学习： 在大学里，考试是检验学生学习效果的重要手段，也是检验一个学生诚信与否的重要手段。我们或许没有必要把所有的事情都上升到道德的立场来去判断，但考试无疑不能例外，因为至少会涉及到学生对待学习和知识的态度。从以上几个题目的统计结果看，超过一半的同学有过作弊行为，究其原因有：1. 不思进取，只求考试过关。这主要是针对班级中的差生而言的。一部分学生平时不努力学习，混日子；另一些人则由于学习基础差，学习起来很吃力，到了考试的时候，他们害怕成绩不及格会受到家长和老师的责备、同学们的鄙视、受到学校的处分，影响今后的就业等，便想以作弊的方法达到及格的目的。2. 争名求利，贪图虚荣。考试作弊不一定是差生，因为考试作弊不是差生的专利，成绩好的学生也作弊，目的是想取得更好的分数。这样，一方面就能巩固自己在班级学习竞争中的优势地位，保持荣誉和评奖评优；另一方面更加赢得老师和家长对自己的宠爱，同时也为自己评优、入党、就业等创造条件。3．投机取巧，坐享其成。少数学生跨入大学后，在当前由于受厌学学风和学非所用思想的干扰和影响，对自己放松了严格要求，学习失去了目标。平时到了期末考试就动歪脑筋，利用各种手段进行考试作弊，坐享其成；并且有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，尤其还取得了较好的成绩，使得一些学习努力的反而不如考试作弊的，这些学生就感到考试成绩不公平，产生心态不平衡，进而也加入到考试作弊的队伍之中。4. . 现行教学模式的陈旧。用同一种模式培养学生，忽视了因材施教和对大学生个性的关注，使得一部分学生因跟不上进度而失去了学习的兴趣和动力。专业知识更新慢，与社会所需脱节，使学生产生了“学非所用”、“学也无用”的思想。大学生考试屡屡作弊，也是对现行教学模式的一种抵触。

聚焦到大学生上课迟到、旷课、早退现象的原因上来，我们发现其中睡懒觉造成迟到的不再少数，深究一下，也磨不过是晚上贪图娱乐，直至深夜的原因，学校规定的作息时间成了一纸空文。还有因为学习不用心，对课堂没有兴趣，总是消磨时间，熬日子，也就时常迟到早退，有些则是因为厌倦课堂，这些都是心态问题，只有正其心，才能励其学。

大学生抄袭论文已经成风。主要有三个原因：1.抄袭太方便。高科技是一柄双刃剑,它一方面方便学生开拓视野、有利于学生学习和研究;另一方面方便学生裁剪已有的论文来缝制“自己的论文”。2.道德氛围淡薄。在不少大学生作弊无所顾忌,因为他们相信没有人会检举揭发,甚至没有人会进行劝阻。 （二）诚信与生活：

我们通过讨论和分析，大部分学生能在生活中做到诚信。诚信作为一种理想层面的道德操守被学生认为是重要的，但诚信作为一种现实生活中的道德实践并没有充分体现。诚信是一个人在与外界更好交往的基石，试想，一个没有诚信的人怎么能够在社会上站住脚呢？还有不少的学生对这方面存在着侥幸心理，这样给自己在社会上的生活带来不便。我想，没有一个人会跟一个骗子交往。在大学校园这个还算良好的环境内，我们应该日益养成诚实守信的好习惯，严于自律。 （三）诚信与信贷：

调查发现，在“您在大学期间申请了助学贷款，毕业后你会怎样”一问中，89%的学生认为对于国家助学贷款，会自己节约开支，无论如何也要还上。只有少数同学回答视经济情况而定，这说明很多同学认识到国家助学贷款是一种契约，而没有简单的看作是国家的一种

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