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2020年高考数学一轮复习讲练测浙江版专题3.2利用导数研究函数的单调性(讲)含解析

来源:用户分享 时间:2025/6/26 20:56:48 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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【典例3】(2018年全国卷II文)已知函数(1)若(2)证明:

,求

的单调区间;

只有一个零点.

),(

,+∞)单调递增,在(

)单调递减.

【答案】(1)f(x)在(–∞,(2)见解析. 【解析】

(1)当a=3时,f(x)=令f ′(x)=0解得x=当x∈(–∞,当x∈(

)∪(

或x=

,f ′(x)=.

,+∞)时,f ′(x)>0;

)时,f ′(x)<0. ),(

,+∞)单调递增,在(

)单调递减.

故f(x)在(–∞,

(2)由于,所以等价于.

设=,则g ′(x)=≥0,仅当x=0时g ′(x)=0,所以g(x)在(–∞,

+∞)单调递增.故g(x)至多有一个零点,从而f(x)至多有一个零点. 又f(3a–1)=

综上,f(x)只有一个零点. 【总结提升】

利用导数求函数单调区间的方法

(1)当导函数不等式可解时,解不等式f′(x)>0或f′(x)<0求出单调区间.

(2)当方程f′(x)=0可解时,解出方程的实根,按实根把函数的定义域划分区间,确定各区间f′(x)的符号,从而确定单调区间.

(3)若导函数的方程、不等式都不可解,根据f′(x)结构特征,利用图象与性质确定f′(x)的符号,从而确定单调区间.

温馨提醒:所求函数的单调区间不止一个,这些区间之间不能用并集“∪”及“或”连接,只能用“,”“和”字隔开.

,f(3a+1)=

,故f(x)有一个零点.

【变式3】(2019·广东省中山一中等七校联考)已知函数(1)求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程; (2)求函数f(x)的单调区间.

.

【答案】(1)y=(ae2-1)(x-2);(2)见解析.

【解析】(1)函数的导函数为,

可得曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线斜率为ae2-1,切点坐标为(2,0), 即切线的方程为y-0=(ae2-1)(x-2),即y=(ae2-1)(x-2). (2)f(x)的导函数为

①当a=0时,f′(x)=-(x-1), 若x>1,则f′(x)<0,f(x)单调递减, 若x<1,则f′(x)>0,f(x)单调递增.

②当a<0时,若x>1,则f′(x)<0,f(x)单调递减; 若x<1,则f′(x)>0,f(x)单调递增.

③当a>0时,若a=,则f′(x)=(x-1)·(ex1-1),f(x)在R上单调递增.

1e若a>,则f′(x)>0即为

1e,可得x>1或x<ln1; af′(x)<0即为可得ln,

1<x<1. a若0<a<,则f′(x)>0即为

1e,可得x<1或x?ln1; af′(x)<0即为可得1<x<n,

1. a综上可得,当a≤0时,f(x)的单调递增区间为(-∞,1),单调递减区间为(1,+∞); 当a=时,f(x)的单调递增区间为R;

当a>时,f(x)的单调递增区间为(1,+∞),(??,ln当0<a<时,f(x)的单调递增区间为(ln1e1e11),单调递减区间为(ln,1); aa1e11,??),(-∞,1),单调递减区间为(ln,1). aa考点3 利用函数的单调性研究函数图象

【典例4】(2018·全国高考真题(文))函数的图像大致为( )

A. B.

C. D.

【答案】D 【解析】 函数过定点求得函数的导数由

,排除

得或,此时函数单调递增,排除,故选D.

【规律方法】

函数图象的辨识主要从以下方面入手:

(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置. (2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势; (3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性; (4)从函数的特征点,排除不合要求的图象. 【变式4】(2019·云南高考模拟(文))函数的图象可能是( )

的导函数

的图象如图所示,则函数

A. B. C. D.

【答案】A 【解析】 如下图所示:

当时,单调递增;当时,单调递减,所以整个

函数从左到右,先增后减,再增最后减,选项A中的图象符合,故本题选A.

考点4 利用函数的单调性解不等式

【典例5】(2019·山东枣庄八中高三月考(理))已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f?(x),满足A.???,0? 【答案】B 【解析】 设

,∴h'?x??0.

x,且f(x?2)为偶函数,f(4)?1,则不等式f(x)?e的解集为( )

B.?0,???

C.??,e?4?

D.e,??

?4?∵

所以函数h?x?是R上的减函数,

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