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公文写作报告

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《企业管理文案写作》

实训报告

2012-2013第2学期

目录

一、实训目的与任务 .............................................................................. 1 二、实训时间地点 ................................................................................. 1 三、实训项目与类型 .............................................................................. 1 四、实训要求 ......................................................................................... 1 五、实训内容 ......................................................................................... 2

(一)规章类文案写作 ................................................................................. 2 (二)计划类文案写作 ................................................................................. 4 (三)总结类文案写作 ................................................................................. 7 (四)调查报告类文案写作 ........................................................................ 10 (五)讲话类文案写作 ............................................................................... 12 (六)记录类文案写作 ............................................................................... 14 (七)简报类文案写作 ............................................................................... 17 (八)建议类文案写作 ............................................................................... 20

六、总结............................................................................................... 22 附录 成绩评估表 ............................................................................... 23

[摘要]公文写作是一门学科和科学,是企业日常管理的文案案例,具有比较完整的知识体系,并且越来越完善和重要。有八种类型的文案:规章类。计划类、总结类、调查报告、讲话类、记录类、简报类、记录类。公文写作要求在贴近基层的前提下,增强适用性和针对性,同时,也要体现内容的新颖性和现实指导性。公文写作思维方式主要是逻辑思维,通过概念、判断、推理,通过综合、比较、论证形成写作思路,完成写作任务,多用说明、叙述、议论的表达方式,慎用文学手段。文风的平实性。在公文里所采用的事实材料、数字材料、理论材料以及所依据的法律法规、方针政策,必须真实、准确,来不得半点臆想、虚构和捏造。 [关键词]公文写作 文案 类型

一、实训目的与任务

通过企业管理文案写作模拟实训,使学生掌握企业管理文案写作的基本方法,对企业管理的文案处理体系有一个比较全面的认识;了解企业管理文案的内容和程序;巩固课堂上所学的专业知识,理论联系实际;使学生增强分析问题、解决问题的能力;同时通过撰写实训报告,培养综合分析能力和文字表达能力。

二、实训时间地点

2013年7月2日—7月12日,华意压缩机(荆州)有限公司

三、实训项目与类型

序号 实训项目 学时 演示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 实训性质 验证 设计 综合 √ √ √ √ √ √ √ √ 备注 必做 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 选做 规章类 计划类 总结类 调查报告 讲话类 记录类 简报类 建议类 撰写小结及装订 5 5 2 2 2 2 2 2 6 四、实训要求

通过学习公文写作实训,掌握企业文案写作的基本方法,对企业文案处理有体系的认识,了解企业管理流程,结合专业知识,联系理论实际,增强学生分析问题,解决问题的能力,同时增强写作能力。

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