研究生职业规划

职业生涯规划

【摘要】由于近几年高校的不断扩招，在校研究生的人数迅速增长，研究生就业呈现出供大于求的现象，就业压力逐渐增大。在不限制学历的单位招聘时，研究生和本科生竞争的现象也屡见不鲜。“研究生”已经失去了曾经的光环和优势，和本科生站在了同一起跑线上，开始同等条件下的竞争。有效的职业生涯规划，可帮助研究生认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势，对自己的优势和劣势进行综合对比分析，着力培养某些职业特质，树立自己的职业发展目标，从而规划自己的学习与实践，积极创造条件，为获得自己理想的职业做好各种准备。通过客观的评估自己的个人目标与现实之间的差距，可以不断的调整自己的方法并采取切实可行的步骤和措施，以此增强职业竞争优势，从而实现自己的职业目标。

【关键字】职业生涯； 研究生 一、前言

由于近几年高校的不断扩招，在校研究生的人数迅速增长，研究生就业呈现出供大于求的现象，就业压力逐渐增大。同时，严峻的就业形势也改变了研究生在招聘会上的地位，很多以前研究生根本不考虑的单位，如今也已要求应聘人员的最低学历为硕士。在不限制学历的单位招聘时，研究生和本科生竞争的现象也屡见不鲜。“研究生”已经失去了曾经的光环和优势，和本科生站在了同一起跑线上，开始同等条件下的竞争。

面对急剧变化的社会，研究生目前最苦恼的问题主要是就业压力大、学习压力大、经济压力大、所学专业没前途、干扰因素太多等等，使得很多同学静不下心来，无所适从。读本科时，面对就业压力，我们尚且可以选择考研，但是，考

上之后怎么读，自己的兴趣在什么地方，目标在哪里，对这些问题绝大部分的研究生并不是非常清楚。第一年上课，第二年做课题，第三年找工作，这一简单而又普遍的硕士生三年生活模式，并不能使研究生们从容地面对三年后的就业压力。因此，研究生们虽然回避了本科时的就业高峰，可在不久的将来，却会面临更为严峻的就业压力。

有效的职业生涯规划，可帮助学生们认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势，对自己的优势和劣势进行综合对比分析，着力培养某些职业特质，树立自己的职业发展目标，从而规划自己的学习与实践，积极创造条件，为获得自己理想的职业做好各种准备。通过客观的评估自己的个人目标与现实之间的差距，可以不断的调整自己的方法并采取切实可行的步骤和措施，以此增强职业竞争优势，从而实现自己的职业目标。 二、自我分析

我自小有着严格自律的性格特征，做事有自己的原则，喜欢独立思考问题。我爱学习，我所谓的学习不仅包括学习书本知识，掌握职业技能，还包括广义的学习，就是生活中值得我停下来去思考的地方我都愿意去想一想。想得太多往往会出现做事优柔寡断，但事实上，每当我下定决心做好一件事时，我就一定全力以赴能尽我所能的去做到，这点，我有充足的自信。

我的兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、读书，有时间的时候常常还会和朋友们一起运动锻炼身体。此外，思想具有创新性是我的极大优势，我常常能在集体活动中提出新点子，大多也会被团队成员所采纳。而且，我做事会很负责。只要我认识到某事在我的职责之内，我就会完全负担起它。只要是我的过错，我会主动的认错。

结合自我分析，我对于自己的性格，优、劣势及未来职业选择的倾向性存在如下感知：

1、关于性格：总体较为外向；乐观主动；为人热情；善于思考；意志力坚定，具有较强的执行力；较为独立。

2、个人优、劣势：

（1）优势：①做事认真、仔细，谨慎且有定力；②专业知识扎实，擅长写作与思辨性活动；③有较强的意志力、执行力及学习能力。

（2）劣势：过于执着，不善变通，不善争辩。

3、个人倾向性的职业特点：稳定并且有足够大的发展空间，能够通过长久考察体现出个人价值。 三、 环境分析

前面我已经就自己的性格类型和职业兴趣趋向，我做了大致的分析，这些是影响职业规划的内部因素；接下来，我就外部因素即有可能影响自己职业选择的环境因素加以分析。

（一）家庭环境分析

就家庭环境而言，我认为这个不是影响我职业选择的主要因素。因为虽然自己的家境不是很殷实，但是家人对我没有施予丝毫压力。家庭成员之间的关系很和睦，家庭氛围较民主。

（二）学校与专业环境分析

我所在的学校广西师范大学是西南地区的王牌院校，拥有良好的社会声誉。学校的学习环境和学习风气都很优良，老师们学术性很强，很有权威，真正做到了敬业爱生。跟随老师进行课题研究，能够从中学到很多知识，提高自己的专业

素质。

（三） 社会环境分析

随着高校研究生扩招的弊端逐渐显现，越来越多的毕业生找工作困难。面对庞大的待就业毕业生基数，国家的就业政策解决就业难的作用逐年式微。而且有关就业政策，比如“三支一扶”、“选调生”、“西部志愿服务”及“大学生应征入伍”等等，在我看来仅仅只是“权宜之计”，无法解决根本问题，相反只是将越来越多的毕业生留滞到最后。所以，单凭政策是无法彻底改变就业困局的，关键在于提高自身的素质、能力与竞争力。 四、职业定位

通过对可能影响职业选择的环境因素分析，我认为我的最理想职业选择是组合式的职业规划，即：

（一）行业选择

1、近期职业目标（即未来15年之内）：高等学校教师； 2、远期职业目标（即未来15年以后）：学术机构研究人员 这样规划的具体理由是：

第一、“性格使然”。自认为比较擅长与人沟通交流，比较适合教师的角色，好为人师；

第二、符合通常认知事物的规律。先学习理论，后实践，最后再回到理论研究。这样有助于理论与实践相结合，通过实践反哺理论。

（二）地域选择

由于在我的职业规划中的行业选择方面，教育机构的公职人员是自己的首选，我更加看重工作单位的级别以及实务工作对自己未来研究的价值。我偏向于选择