电梯一周围其他静止的事物为参照物，我会觉得电梯上的人动了。 ⑤、怎样判断拔河比赛的输赢？
答：拔河比赛时以地下的白线为参照物，绳上的红领巾偏向哪一方即为哪一方赢。 ⑥、你能解释“小小竹排江中游，巍巍山两岸走”这句话吗？
答：这句话中作者是以竹排为参照物，人随着竹排在江中前进，而两岸原本不动的巍巍青山就会让你感觉在后退。
⑦、如果你坐在一列告诉行驶的列车车厢里，一位旅客在过道里经过，你会觉得他走的快还是慢？对于站台上的人来说呢？ 答：如果你作在一列高速列车的车厢里，一位旅客在过道上经过，你会感到他的速度很正常，这是以列车为参照物：但是对于站台上的人来说，这个人的移动和火车的速度车不多，也就很难看出这个人在移动，因为站台上的人以他周围静止的事物为参照物。 ⑧、有没有绝对不动或静止的物体？
答：没有。因为地球每时每刻都在自转，相对与地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的运动而运动，所以没有绝对静止的物体。
⑨、毛泽东写过“作地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？ 答：可理解为人“坐地”（不动），相对地面是静止的，但地球在自转，一天时间内“坐地”的人相对于地心就转动了八万里，“一千河”泛指宇宙中很多的星河，地球在天空中转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。
第二课《运动的快慢》 一、问题解答
①、刘翔参加的是什么竞赛项目？他的最好成绩是多少？ 答：刘翔参加的是110米栏，他的最好成绩是12秒91。
②、气象台在发布台风预报时除了有时间、风速、风级以外，还强调了什么？为什么？ 答：还强调了风向，因为只有知道了风向才能准确知道台风对我们有没有影响。 ③、你用什么办法能判断出以下事物在生长或运动呢？
答：指甲的生长和小苗的生长可以用尺子量出来；水位有上升可以借助水位表来测量；月亮的移动可以借助周围固定的物体；如树、楼层等来判断它在运动。 第三课《运动的方式》 一、问题解答：
①、你能按照运动的路线，试着将它们分成两类吗？是否还可以接着往下分？
答：图中在直滑梯上下滑，球的上下弹动可划直线运动，风车转动、荡秋千、青蛙跳跃可划入曲线运动。接着往下分，球的上下弹动属于直线运动中的振动；风车转动和荡秋千属于曲线运动中的转动和摆动。
②、观察日常生活中各种物体的运动，想一想它们属于哪一种运动方式。
答：图中振动的橡皮筋、跷跷板、拉据、火车前进属直线运动；轮椅转动、水车转动属曲线运动。
③、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在。
答：易拉罐沿直线前进，属直线运动方式，而它的本身在转，属曲线运动方式。 ④、还有哪些包含了两种以上方式的运动？ 答：竹蜻蜓起飞时，竹蜻蜓在移动和转动。走路时摆动加移动。直升飞机飞行时转动加移动。 第四课 小车的运动 一、问题解答
①、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？
答：与拉力有关，路面、载重量、车轮大小。 ② 小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？ 答：没有关系。 第五课 摆 一、 问题解答
⑴、把各小组的摆挂在小黑板相应次数的钉子上，会呈现出什么图形，你有什么发现？ 答：摆锤会在一条直线上。我们发现摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆地越快。 ⑵、生活中哪里还有摆？
答：钟表、风铃、吊灯、学钢琴用的节拍器等都有摆。（答案不唯一） 第四单元无处不在的力 1、力在哪里 一、问题解答：
问题1：你能回答下面的问题吗？（1）、硬果壳为什么会裂开？（2）、静止不动的棋子靠什么移动？（3）、飞机为什么会飞上蓝天？（4）、运动中的自行车怎样才能停下来？ 答：（1）、硬果壳承受了钳子的压力变形后裂开。（2）、橡皮筋的弹力使静止不动的棋子移动。（3）、飞机靠自身发动机产生的推力及空气的浮力飞上蓝天。（4）、运动中的自行车靠刹车产生的阻力才能停下来。
问题2：要使这个弹子滚动起来，滚得快一点或停下来，或让它拐弯，该怎么办？
答：用手指弹弹子，可以使弹子滚动起来，弹力越大，滚动得越快；用手挡住弹子，可以使弹子停下来；从侧面等不同角度弹，可以使弹子拐弯。 问题3：力对物体运动有什么影响？
答：力可以影响物体运动的快慢、方向等状态。
问题4：拿一小团橡皮泥或面粉，朝不同的方向用力，你发现了什么？ 答：我发现在不同方向的作用下，橡皮泥及面粉团的形状正发生着改变。 问题5：怎么比较力的大小？
答：可以使用弹簧秤精确测量力的大小，再进行比较。 问题6：打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？运动中的帆船受到哪些方向力的作用？
答：打出去的羽毛球在空中受到向前的推力、向下的重力、向后的阻力三种方向力的作用。运动中的帆船能受到了向前的风力、向后的阻力、向下的重力三种方向力的作用。 问题7：箱子后面的人如果推或拉，箱子的移动可能会怎样？ 答：如果推，箱子会向前移动；如果拉，箱子会向后移动。 问题8：门为什么没动？
答：这是因为门受到了里外的推力，两种力大小相同、作用点相同，方向相反，相互抵消了。 三、实验与制作：
实验名称：比较拉动、拎物体时用力的大小 实验结论：拎起物体比拉动物体用力大。 2、物体的形状改变以后 一、问题解答：
问题1：用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？
答：压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵时都能改变这些物体的形状，当撤除外力时，这些物体又能恢复原来的形状。
问题2：上面的现象说明了什么？
答：由于中间的硬币受到外力后瞬间形变，产生的力使右币弹了出去，说明有的物体的形变
是用肉眼观察不到的。
问题3：每增加一个钩码，弹簧拉伸的长度有什么变化？其中的规律是什么？
答：弹簧拉伸的长度会伸长。其中的规律是：在弹性范围内拉力越大，弹簧拉伸得越长。 问题4：根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律，推想一下，挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是多少？挂6个钩码呢？
答：挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是挂1个钩码时的四倍，挂6个钩码时，弹簧拉抻的长度会是挂1个钩码时的6倍。
问题5：如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样？
答：如果无限制地将钩码挂下去，弹簧的形变过大，超过一定的限度，将钩码摘下去后，弹簧就没法恢复原来的形状了。
问题6：人们在生产、生活中是如何利用物体弹性的？
答：生产、生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。 3、苹果为什么落地 一、问题解答：
问题1：苹果熟了，为什么总是落向地面？
答：因为地球引力使苹果具有竖直向下的重力，所以它总是落向地面。 问题2：你能猜到第二个解释是怎么回事吗？
答：由于月球环绕地球以很大的速度运转的缘故，地球引力试图要把它拉过来，但月球的速度平衡了它。 4、摩擦力的秘密 一、问题解答：
问题1：你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？ 答：摩擦力的“功”：例如汽车在路上运动需要一定的摩擦力，手拿物体时靠指纹增大摩擦力，用毛巾包着瓶盖拧盖及用砂纸磨铁钉都离不开摩擦力。摩擦力的“过”：如划龙舟时遇到水的阻力很费力，生锈的锁很难打开，机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。 问题2：鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？ 答：是的。
问题3：日常生活中，哪些地方需要增大磨擦力，哪些地方需要减少磨擦力？ 答：在自行车链条上加润滑油是为了减少链条衔接处的摩擦力，轮胎上的条纹是增加轮胎与地面的摩擦力，轴承是用钢珠的滚动摩擦来减小摩擦力，在肥皂液中取玉镯是为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力，车轮上加防滑链是为了增大摩擦力，潜艇设计成流线型是为了减小水的阻力，即与水的摩擦力。 五单元《调查与预测》 第1课——调查 一、问题解答
问题1：昆虫的特征？
答：身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。 问题2：三代人童年家庭使用的燃料的变化 答：(1）环境污染小了 (2） 使用更安全更方便
问题3：分析1989—2004年某城镇居民食物摄入中营养比例的变迁。 答：脂肪摄入量逐年增加，碳水化合物摄入量逐渐递减，比例失调。 第2课——预测 一、问题解答
问题1：生活中的预测经验
答：(1）傍晚狗纠缠主人：出去散步以解决“方便”的问题 （2）往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会炸裂 (3）炉子上的油冒青烟了，继续加热，油可能会燃烧 （4）乌云从天边飘过来，天气可能要下雨 问题2：猫的表现 答：(1）准备尝试美味
(2）发现猎物准备扑上去或者感到惊恐不知如何是好 问题3：粉笔落地的实验
答：充气袋里的粉笔落地不容易粉碎，因为空气有弹性。 问题4：2006年发生的大灾害
答：(1）3月下旬长江以南地区出现大到暴雨的天气 （2）强台风“珍珠”5月18 日在广东沿海登陆
(3）5月份以来，福建先后遭受7次较大规模洪涝、台风灾害过程，湖南、广东、江西、广西先后遭受3次以上
(4）入夏以来，重庆、四川大旱 问题5：食盐溶解与水位变化
答：100毫升水中放入5克盐，水位会上升，放入15克食盐水位继续上升，放入50克食盐，水位上升到一定高度会看到杯底留有食盐。
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