守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。
2．完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。 ㈥发挥整合优势 形成教育合力
1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2．办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。 月常规教育安排： 九月份：行为规范教育月
1．开学第一课：讲安全，抓常规，养成良好行为习惯 2．卫生大扫除
3．召开班主任会，研究探讨本学期德育工作，开办政教处信箱（qq留言或者面谈都可以），广泛吸收教师和学生的建议，随时做好改进工作。 4．举行“开学典礼”
5．一年级 “新生教育周”活动 6．更新班级宣传窗口
黑板报主题：行为习惯养成教育
十月、十一月份：创建“美丽班级”月
1．开设班主任，明确急需解决的问题，开展学习交流活动，讨论如何创建“美丽班级”
2．建立班级公约，形成制度并上墙 3．“爱生、爱师”演讲比赛 4．举办家长学校，召开学生家长会 黑板报主题：我的班级我的家
十二、一月份：安全法制教育月
1．开展“精彩人生 与法同行”系列活动 ①组织“法律教育周”活动
②开展“法律知识进课堂”主题班会 ③举办法律知识讲座
2. “庆元旦，迎新春”主题班会 黑板报主题：法在我们身边
二月份： 勤奋好学展示月
1．优秀班主任自主化管理经验分享交流 2．德育资料归档
3．班级活动主题：积极备考
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