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田径课教案一 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好田径。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 场 顺序 开 始 部 分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和务 四、点名； 清晰。 教 2、讲解课堂要室 求任务。 1、教室讲解语一、讲解本学期田径的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 基 本 部 分 言要清晰。 2、要求： 1、教师语言要 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 教学内容 地 小 教师活动 学生活动 数 时 强 1 10 小 ①、学生认真 1、 做游戏可以全面锻炼身遵守纪律。 学生坐在教 体。 ②、养成良好1 20 室里按自己教 2、 做游戏可以使大脑灵活。 的坐立行的正的座位坐好。 室 3、 做游戏可以培养优良品确姿态。 德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有精选文档
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事要请假。 劳。 1、教师讲解游1、学生认真 基 重点：对游戏好处的理解和认戏的方法和规听讲游戏方 5、 做游戏可以调解脑力疲本 部 分 识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 结束部分 场地设计
田径教案二
内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 一、总结本次课的情况。 教教师总结本次学生按教室二、下课。 教学回顾 室 可的情况。 的座位坐好。 教 则。 法和规则。 3/4 6 小 室 2、教师做示2、学生练习。 范。 3、学生练习和游戏。 3、学生进行游戏。 1 4 小 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 精选文档
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3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 1、体委整队、组织： 师生问好、报告 1、教师语言要清 1、学生站成 1 四列横队。 2、教师讲解课堂要 装。 ××××× 2、学生和教 1 求和任务。 2、宣布课的内××××× 师一同做游 准 3、教师带领学生一 容和任务。 ××××× 戏。 备 起做游戏。 二、准备活动： ◎ 3、学生认真部 2 4、教师讲解徒手操10 1、小游戏； 听讲看示范。 分 的动作和要求。 “抓人” 4、学生精神 四列横队， 5、师生一同练习。 2、小型徒手操。 1 饱满。 体操队型 3、专项准备活动。 一、队列队形： 1、集中注意力 基 联系； 本 （有效与无效） 部 2、快快集合； 分 3、稍息、立正、向右看齐； 1、 教师讲动作方1、学生认真法和要领。 听动作方法 晰。 人数、检查服××××× 小 2、 教师做正确的和要领。 示范。 2、学生练习。 3－4 3、 教师个别指导。 3、分组练习。 4、 找好学生做表4、动作一致，演。 精神饱满。 18 中 精选文档
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