2015届高三文科名著阅读指导
1、宝黛初会
黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府，宝黛初见，便都有似曾相识的心灵感应，两人一见如故，心灵相通。黛玉见了宝玉只在心中想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉问黛玉读书、姓名、表字等情况，因着她“眉间若蹙”，便送她“颦颦”二字。宝玉又问黛玉是否有玉，闻知神仙似的妹妹无玉，他便摔玉于地，吓得众人一拥去抢，直到贾母哄骗他黛玉原来有玉，只是被其母带走，宝玉方作罢。这令黛玉感到十分不安。
（似曾相识→起表字为“颦” →宝玉摔玉→贾母哄骗→不生别论）
【阅读研讨探究】
思考题1：请简述《红楼梦》“贾雨村夤缘复旧职”的过程。（5分）
参考答案：①贾雨村因贪酷而被革职，到盐政林如海家教黛玉读书。②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。④林便托贾雨村送黛玉到京。⑤贾雨
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村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，补授应天府。
思考题2：写宝黛初见时的似曾相识感，在全书中有何作用？
参考答案：作者这样写，一方面是来自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事，给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩；而另一方面──更重要的是要通过这初会时的心灵感应，表现两人感情上为默契，为后来两人爱情的发展张本。
思考题3：以下是红楼梦中人物出场的描写，阅读语段，回答问题。
只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。（第三回）
1、本段中，作者刻画人物时主要运用了哪种描写方法？这三个人分别是谁？
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肖像描写；迎春，探春，惜春。
2、从前两个人物的描写中，我们可以窥视她们具有怎样的特点？
迎春：温柔敦厚，沉默懦弱，心地纯洁善良，少言寡语
探春：才华横溢，精明强干，天资聪慧。
思考题4：分析王熙凤初见林黛玉时的表现。 参考答案：未见黛玉，高呼来迟；见面赞其标致，如贾母嫡亲孙女；为黛玉年幼失母拭泪；贾母责备，忙转悲为喜；边安顿黛玉，边向丫鬟仆妇下令；王夫人找缎子给黛玉做衣服，她说早已想到，备好。 （一夸、二哭、三忙、四问……入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因）
第四回：薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案
【情节梳理填空】
贾雨村补授应天府，刚刚到任，就受理英莲被拐一案。原来是本地的一个小乡宦冯渊买了一个被拐卖的丫头英莲，还未领回家，那拐子又把丫头英莲卖给金陵一霸薛蟠。薛蟠与冯渊争买英莲，冯渊
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被打死。雨村欲拿薛蟠， 当日葫芦庙小沙弥、如今雨村的门子阻其发签。随后门子拿出一张本省的“护官符”给贾雨村，并向他讲述四大家族一荣俱荣、一损俱损的密切关系。说薛家乃“护官符”上之“雪”（薛）。贾雨村惧怕四大家族的势力，听门子之计，徇情枉法，不思甄士隐赠银之恩，乱断了此案。薛蟠夺走英莲后，随母亲薛姨妈、妹妹宝钗入京，在荣府东北角上梨香院住下。
【阅读研讨探究】
思考题1：“护官符”体现了四大家族怎样的特点？使用了怎样的语言技巧？
参考答案：体现了贾、史、王、薛四大家族富贵、豪奢、权倾四野、地位显赫、相互勾结的特点。反映了中国古代权势者们肆意侵吞民脂民膏、相互勾结、狼狈为奸的黑暗现实。使用了夸张、比喻、谐音、双关等语言技巧。
思考题2：根据贾雨村在英莲一案中的表现，简要分析他的性格特点。
参考答案：通过英莲一案的审理过程可以看出贾
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