徐悲鸿励志学画

《徐悲鸿励志学画》

从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一（个 匹）（ ）的（俊 骏）马，日夜（ ），（ ）。

当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摹 模）。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 1.在括号内填上恰当的词。

2.选择括号中正确的字词（用“√”表示）。 3.给带点字选择正确的解释（填序号）。

（1）清：①寂静；②清楚，明白；③一点不留；④清贫。 清苦（ ） 清静（ ） 说不清（ ） （2）临：①来到；②对着，靠近；③照着字画模仿；④将要。 临摹（ ） 临街（ ） 光临（ ）

（3）潜：①隐在水面下活动；②隐藏，不露在外面；③秘密地，不声张。 潜心（ ） 潜水（ ） 潜逃（ ） 4.第一和第二自然段是 _关系。

5.用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。 6.你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？

7.“他画呀，画呀??”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人络绎不绝，从四面八方汇集到这弯弯

的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿散【sǎn sàn】落到地上滚动起来。‖

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”

人群立刻静下来，接着，一个【拄 柱】拐棍的老人颤巍巍地弯下腰，一个抱孩子的妇女弯腰去【拣 捡】，一个红领巾弯下腰向地上的杏子伸出手去，一个小伙子疾步上前弯下腰??

“完了！”姑娘心头一颤，不禁【jìn jīn】想起了五年前的一幕：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把几颗杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来??

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，满满的一车杏子都回来了。‖

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼??

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花??‖

1.从文中找出下面词语的反义词。（3分）

寒冷（ ） 舒展（ ） 稳稳当当（ ） 2.查字典。 （2分）

“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。文中“疾步”的“疾”应取第 种意思。（填序号） 3.用“√”画出【 】中准确的读音或汉字。（2分）

4.联系上下文理解词语：（4分）

络绎不绝： 蜂拥而上： 5.用“ ”画出姑娘心理活动的句子。（1分） 6.短文已用“‖”分成三段，请你写出第二的大意。（4分）

第二段写： 7．文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。（2分） 8．画线句子中的“风”表面上指 ，实际上是指 。（2分）

修改语段：

今天是<<六·一>>儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。 接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。