专题一 地球与地图
【考情探究】
课标解读
考情分析
备考指导
内容
地球仪与经纬网 地图的三要素 等高线地形图
地形剖面图
解读
地球的形状和大小、经纬网及其应用 地图上的方向、比例尺、图例和注记
海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线和地形图
地形剖面图
考查形式: 多以选择题形式出现。
考查内容:
区域空间定位、方向判断、两点间
距离计算与地图的判读。 考查频率: 考查频率较低,它往往和区域图相结合。 考查能力:
获取和解读地理信息的能力与计
算能力。 考查素养:
侧重考查区域认知、综合思维等素养
本专题是地理学科最基础的知识。要强化对经纬网图、等高线地形图判读与应用等知识点的学习与训练;要养成良好的读图习惯,掌握正确的读图方法
【真题探秘】
基础篇固本夯基
【基础集训】
知识1 地球仪与经纬网
读下列经纬网,完成下面两题。
1.关于图中四点所在的经纬线的叙述,正确的是( ) A.甲、丙所在经线长于乙、丁所在经线 B.甲、丁所在纬线短于乙、丙所在纬线 C.甲、乙、丙、丁所在经纬线长度均相等 D.甲、乙所在纬线距离与丙、丁所在纬线距离相等
答案 D
2.若保持经度不变,将甲、乙、丙、丁移动到同一条纬线上,则四点之间距离最大的是( ) A.乙、丁之间 在丁所在纬线上 B.甲、丁之间 在甲所在纬线上 C.丙、丁之间 在0°纬线上 D.乙、丙之间 在丙所在纬线上 答案 C
知识2 地图的三要素
小明在纸上绘制了他所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成下面两题。
1.小明所在学校( ) A.从广场向正西走可直达校门 B.教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面 C.喷泉位于办公楼的东北方向 D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌 答案 C
2.小明绘制该平面图时用的纸长51.5 cm、宽36.4 cm,其绘图时用的比例尺最可能为( ) A.1∶100
B.1∶1 000
C.1∶10 000 D.1∶100 000 答案 B
知识3 等高线地形图
下图为某地等高线地形图,读图完成下面三题。
1.图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是( ) A.M、N B.N、P C.M、Q D.M、P 答案 D
2.图中没有呈现的地形是( ) A.盆地 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 答案 D
3.图中河流的流向变化及其影响因素是( ) A.西北→北 降水 B.南→东南 地形 C.东北→东 植被 D.西→西南 海拔 答案 B
知识4 地形剖面图
下图为某地等高线地形图(单位:m)。读图,回答下面两题。
1.下列四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是( )
答案 C
2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( ) A.比例尺不变,适当缩小图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变,适当扩大图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 答案 B
综合篇知能转换
【综合集训】
考点一 经纬网的综合应用
近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟迁徙研究,即通过仪器收集光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置,下图是据此方法绘制的2014—2015年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往返日期,读图完成下面两题。
1.(2018广东汕头一模,10)该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是( ) A.先向西北再向西南 B.自东向西
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