学前教育史

[11] 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？ 答： D A 吠舍 B 刹帝利 C 婆罗门 D 首陀罗

[12] 下列哪一项不是人文主义教育的特点？ 答： A

A 以性恶论儿童观为指导

B 让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大 C 注意儿童精神、身体及道德的和谐发展 D 考虑儿童的兴趣，发挥其主动性

[13] 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？ 答： B

A 儿童是上帝最珍贵的恩赐 B 儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C 儿童是国家的未来

D 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

[14] 世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是 答： C A 欧文幼儿园 B 奥伯林幼儿园

C 福禄倍尔幼儿园 D 别茨考伊幼儿园

[15] 日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元 答： D A 1865年 B 1868年 C 1872年 D 1876年

[16] 《普通教育学》的作者是（ ） 答： B A 裴斯泰洛齐 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 杜威

[17] 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（ ） 答： D A 临时幼儿教师 B 正式幼儿教师 C 中产阶级家庭妇女 D 游戏班幼儿的母亲

[18] 1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？ 答： D A 美国 B 英国 C 日本 D 德国

[19] 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（ ） 答： C A 民主主义的 B 结构主义的 C 实用主义的 D 进步主义的

[20] 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（ ） 答： D A 卢梭 B 裴斯泰洛齐 C 蒙台梭利 D 皮亚杰

[21] 我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是（）

答： D A 癸丑学制 B 壬寅学制 C 壬子学制 D 壬戍学制

[22] 我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了 答： B A 小先生制 B 艺友制 C 五指活动 D 行为课程

[23] 下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始 答： C A 道德教育 B 自然教育 C 要素教育 D 要素教育

[24] 中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的 答： D A 《百家姓》 B 《百家姓》 C 《幼学琼林》