吉林省2006年初中毕业生学业考试物理化学合卷
—— 物 理(课改)
一、单项选择题(每小题2分，共12分) 1．以下物体质量最接近50g的是 ( )
A．一枚大头针 B．一个鸡蛋 c．一个西瓜 D．一只羊 2．下列说法中错误的是 ( )
A．人工降雨中利用干冰升华吸热． B．冬天早晨常常下霜，是凝华现象 C．饮料中的冰块体积减小是熔化现象
D．夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象 3．下列叙述中属于电动机原理的是 ( )
A．通电导线在磁场中受到力的作用 B．通电导线周围存在磁场 C．通电导体发热 D．电磁感应现象
4．在我省白城地区辽阔的草原上，正在兴建大型的风能发电站．风能发电具有很好的发
展前景．下列有关风能的表述中，错误的是 ( ) A．技术上已比较成熟 B．风能的资源丰富 C．对环境无污染 D．风能属于不可再生能源
5．如图l所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原
因的是 ( )
6．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是
A．电视遥控系统使用的红外线是不可见光
B．医院杀菌用的紫外线是可见光 C．雷达天线发射和接收的是无线电波
D．医生用超声波为人们检查身体
二、填空题I每空1分，共18分)
7．以同样速度同向行驶的小轿车和大货车， 的动能大，以小轿车为参 照物，大货车是 的．
8．将两个电阻串联，R。=2R：，则通过R。、R：的电流之比为 ，R。、R：两端的
电压之比为 ．
9．“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影??”，这是某影片中的台词片断，
他描述的是 现象(选填“日食”或“月食”)，此现象可以用光的 原理来解释．
10．运动员球鞋底部有花纹是为了增大 ．跳远运动员助跑是利用 ．
11．家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟 线接触造成的．为了用电安
全，家用电冰箱的外壳一定要 ．
12．如图2所示，夏天为了遮阳，窗前挂有竹帘，其顶部安装着两个 滑轮，这种
滑轮的优点是 ．
13．某同学全家外出旅游期间，家中的电器只有电冰箱在工作，旅游前后电能表示数
如图
3所示，则这段时间电冰箱耗电 kw．h．若电冰箱额定功率为200w，则
电冰箱实际工作的时间为 h．
14．如图4所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机
翼．跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度 (选填“大于”或
“小于”)下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向 (选填“上”或“下”)的压力．
15．如图5所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，
说明物体间力的作用是 ．乙同学由静止向前运 动，说明力可以改变物体的 ．
三、计算题(每小题5分。共10分)
16．如图6所示，将体积为2.０×l０-3m3的松木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数
为4N．松木块沿斜面移动lm，上升的高度为30cm．求：(1)松木块的重力．(2)斜面
的
机械效率．(g=10N／kg ρ
17．右表为一电热水器的铭牌．请依据表格参数，求：(1)电热水器正常工作时的电流． (2)电热水器正常工作时的电阻．(结果保留一位小数)
四、简答题(每小题3分。共6分)
18．图7所示为“轻功”表演(局部图)，平时一踩即破的气球在“大 师”脚下却安然无恙，这种现象看似神奇，其实并不神奇，“奥秘” 在于他在气球上放了一块玻璃板．请用物理知识给予简要解释．
19．如果你家电路的安全装置是保险丝或空气开关，请说明它的作用是什么?它是利用 电流的什么效应工作的?
五、作图、实验与探究题(第20题2分、第2l题3分、第22题 5分、第23题6分、第24题4分、第25题4分。共24分) 20．画出图8中力F的力臂．
21．图9所示为
眼的成因光路图，请在虚框内画出矫正视力的透镜． 22．如图l0甲所示为探究“水的沸腾”实验的装置： (1)实验操作中出现的错误是 ．
(2)纠正错误后，水的温度随时间变化的数据如下表，在图10乙中画出温度随时间变
化的图象．
木
= 0.5×lO3kg／m3。)
(
3)依上表数据可知，水的沸点是 ℃，此地大气压 (选填“大于”、
“小于”或“等于”)标准大气压．
23．图11所示，是尚未连接完成的测量小灯泡额定功率的电路．电源电压为4．5V，
小灯泡的额定电压为3．8V，阻值约为10Ω
(1)依据估算的小灯泡额定电流，画线代替导线把电流表连人电路，并完成电源的连接．
(2)实验室有两种规格的滑动变阻器，分别标有\Ω、IA'’、“100Ω、1A\字样，该实验
选择的是最大电阻为 Ω的滑动变阻器．
(3)若实验过程中发现电压表示数为3V，要使小灯泡正常发光，则应将滑片P向 端移动．(选填“A”或“B”)
24．用橡皮泥捏成的小船，浮在水盆中，将硬币一个个放人“小船”．在此过程中，整
个船所受浮力逐渐 ．若想使“小船”装更多的硬币而不下沉，你
的方法是 25．图12所示，某同学在水平桌面上做“测试磁铁不同部位磁性强，， 弱”的实验．他在磁铁上选择了A、B、c、D、E五个被测部位测 A部位磁性强弱时，将磁铁的A部位与纸上的某条线对齐，推 曲别针向A部位移近，当曲别针离A部位约4．5行时。刚好被 吸动．他记下了行数，用以表示A部位的磁性强度．
(1) 依据现有器材，请简要说明该同学测B部位磁性强度的方法． (2) 请你在下记录表左侧第一列的两个空格内分
填入适当的项目名称．
别
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