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【典型题】高一数学下期末试题(附答案)

来源:用户分享 时间:2025/8/8 8:14:32 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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【分析】 【详解】

(1)根据题中所给数据,则甲的平均数为

,

乙的平均数为,

甲的标准差为,

乙的标准差为,

故甲的平均数为8,标准差为2,乙的平均数为8,标准差为(2)

,且

,

30; 5乙的成绩较为稳定, 故选择乙参加射箭比赛. 考点:平均数与方差 23.(1)【解析】 【分析】

(1)由正弦可得R?2?6326;(2). ?3?224a,进而可得sin2A?1,从而得A,结合余弦定理可得B,再2sinA由sinC?sin?A?B?即可得解; (2)由正弦定理得而得解. 【详解】

(1)由正弦定理得acosA?asinA2,从而可得a,b,结合sinC由正弦定理可得c,从??bsinB3a,?sin2A?1,又0?2A?2?, 2sinA?2A??2,则A??4.

由a2?c2?b2?43123??acsinB,由余弦定理可得2accosB?acsinB, 323?tanB?3,又0?B??,?B=?3,

2?6????. ?sinC?sin?A?B??sin????4?43?(2)由正弦定理得

asinA2, ??bsinB3??a?2?又a?b?2?3,?, ??b?3又sinC?2?6?c? 422?62?6?? 4222?a?b?c?【点睛】

326. ?3?22解三角形的基本策略:

一是利用正弦定理实现“边化角”,二是利用余弦定理实现“角化边;求三角形面积的最大值也是一种常见类型,主要方法有两类,一是找到边之间的关系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,转化为关于某个角的函数,利用函数思想求最值. 24.(1)an?2n?1;(2)见解析 【解析】 【分析】

2a1?d?8,?(1)设公差为d,由S2?8,a3?a8?2a5?2可得?解得

2a?9d?2a?8d?2,1?1a1?3,d?2,从而可得结果;(2) 由(1),an?2n?1,则有

111?11?n2???Sn??3?2n?1??n?2n,则??,利用裂项相消法求解Snn?n?2?2?nn?2?2即可. 【详解】

(1)设公差为d,由题?所以an?2n?1.

(2) 由(1),an?2n?1,则有Sn?则

2a1?d?8,解得a1?3,d?2.

?2a1?9d?2a1?8d?2,?n?3?2n?1??n2?2n. 2111?11??????. Snn?n?2?2?nn?2?1??1??11??11?1??11???11??????L??????????????? ?2??3??24??35??n?1n?1??nn?2??所以Tn ??1?111?31????? ?. 2?2n?1n?2?4【点睛】

本题主要考查等差数列的通项与求和公式,以及裂项相消法求数列的和,属于中档题. 裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1)

11?11?????;(2)

n?n?k?k?nn?k?11?n?k?nk?n?k?n; (3)

?1?11?????;(4)

2n?12n?122n?12n?1??????111?n?n?1??n?2?2?1?1???;此外,需注意裂项之后相消的过程中

nn?1n?1n?2????????容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误. 25.(1)3平方百米;(2)【解析】 【分析】

(1)由余弦定理求出AB?4百米,由此能求出VABE区域的面积;(2)记

57百米. 7?AEB??,在VABE中,利用正弦定理求出sin?和cos?的值,当CH?DE时,水管长最短,由此能求出当水管CH最短时的长. 【详解】

(1)由题知BE?1,?ABC?120o,EA?21,

222在VABE中,由余弦定理得AE?AB?BE?2AB?BEcos?ABE,即

21?AB2?1?AB,所以AB?4百米

所以SVABE?113AB?BE?sin?ABE??4?1??3(平方百米). 222421ABAE??(2)记?AEB??,在VABE中,,即sin?, 3sin?sin?ABE2所以sin??2721, ,cos??1?sin2??77当CH?DE时,水管CH最短, 在RtVECH中,

2π2π?2π?CH?CEsin?HEC?2sin?????2sincos??2cossin?=57百米.

33?3?7【点睛】

本题考查了正弦定理、余弦定理以及三角形面积公式的综合应用,利用同角三角函数关系式求三角函数值,并求三角形面积,属于基础题.(1)根据余弦定理,可直接求得AB的长度,由三角形面积公式即可求得SVABE的面积;(2)根据最短距离为垂直距离,可求得CH的长.

26.(1)B?【解析】 【分析】

?3;(2)?2,4?.

(1)利用正弦定理化简?2a?c?cosB?bcosC?0得:

?2sinA?sinC?cosB?sinBcosC,再由正弦两角和差公式和化为:

2sinAcosB?sinBcosC?cosBsinC?sin?B?C?,再由sin?B?C??sinA得出cosB的值即可; (2)由

b434343得出a?sinA,c?sinC,得到?33sinB3???4343a?c?sinA?,进而得到a?c?sinA?sinC??,再根据角的范围得到

6??33???sin?A??的范围即可.

6??【详解】

(1)Q由?2a?c?cosB?bcosC?0, 可得: ?2sinA?sinC?cosB?sinBcosC,

?2sinAcosB?sinBcosC?cosBsinC,

可得:2sinAcosB?sin?B?C??sinA,

QA?(0,?),sinA?0,

?可得cosB?1, 2又由B?(0,?)得:B? (2)Q?3,

b434343,a?sinA,c?sinC, ?33sinB32?, 3Q A?C??a?c??434343sinA?sinC??sinA?sin(A?B)? 333?43???43?13sinA?sin(A?)?sinA?sinA?cosA?? 3?3?3?22????3?1??4?sinA?cosA??4sin(A?),

26?2?Q0?A???5?2?,?A??, 3666??可得:sin?A????1????,1?, 6??2??a?c的取值范围?2,4?.

【点睛】

本题主要考查解三角形,侧重考查正弦定理的应用,考查辅助角公式的运用,考查逻辑思维能力和运算能力,属于中档题.

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