20：克伯屈的设计教学法属于（）。 单项选择题
A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式 B、师生系统地传授和学习书本知识的模式 C、非指导性教学模式 D、概念获得模式
21：忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。（） 判断题 对 错
22：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（） 单项选择题 A、热爱学生 B、热爱事业 C、热爱家庭 D、热爱社会
23：提闯导入取得良好效果的关键是（） 单项选择题 A、设计好问题 B、选择好提问时机 C、选择好提问对象 D、对问题进行有效的表述
24：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。 单项选择题 A、认识 B、设计 C、设想
D、安排
25：德育个体发展功能的发挥应注意（）。 单项选择题
A、强调德育的外在强制性 B、注意功能实现的间接性 C、注重个体的享用性 D、尊重学习个体的主体性
26：奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许表扬和（） 单项选择题 A、记过 B、惩罚 C、奖赏 D、警告
27：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。 单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性
28：教学原则是依据（）来制定的。 单项选择题
A、教学过程的基本规律 B、教育部颁发的文件 C、教育目的和教育过程规律 D、教学目的
29：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）
判断题 对 错
30：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（） 判断题 对 错
31：课外活动的主体部分是（）。 单项选择题 A、科技活动 B、学科活动 C、体育活动 D、社会活动
32：学校管理的目标和尺度是（）。 单项选择题 A、经济收入 B、良好的公共关系 C、学校绩效 D、政治影响
33：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。 单项选择题 A、教学形式 B、教学原则 C、教学策略 D、教学手段
34：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）
判断题 对 错
35：规章制度属于学校文化中的（）。 单项选择题 A、学校物质文化 B、学校组织和制度文化 C、教师亚文化 D、学生亚文化
36：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题 对 错
37：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（） 判断题 对 错
38：提出“白板说”观点的教育家是（） 单项选择题 A、洛克 B、裴斯泰洛齐 C、卢梭 D、亚里士多德
39：学生管理的终极目的是（） 单项选择题 A、学业成功
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