（生答，如：\生命在于运动。妈，你看外面的景色多美呀，不出去走走多可惜呀，你该出去走走啦\） 师评价：多懂事的儿子！很会劝人的！）
2、解决第二个问题：散步过程中发生什么分歧?
师：你看，在你们这个当儿子的劝说下，妈还是忍不住跟你们一起出去散步了，一家人有说有笑的出去了，可是，这个时候，分歧出现了，出现了什么分歧？谁来告诉我？（出示投影） （生：我的儿子要走小路，我的母亲要走大路） 师：好，我们看原文，一起来把这句话读读。
（生齐读：母亲／要走／大路，大路／平顺；我的儿子／要走／小路，小路／有意思）
（出示投影）小路有意思，真的有意思吗？文章中写没写？怎么写的？
（生答第七段）如果是我的话，我会毫不犹豫的顺从儿子走小路，可是文中的“我”有没有这么草率？ 一加思索之后便依从母亲走大路。你觉得作者作这个决定容易吗？结合课文说说。
（生答：手心手背都是肉。不管选择哪个决定都会伤害一个人） 师：文中哪句话最能让我们感觉到“我”的为难？我们来读一读，看大家能不能把那种为难的心情读出来。
（出示投影）大家来看这两句，句式上有没有相同点？读一读！ （生答：形式整齐匀称，读起来有音韵感，用词很准确） 师：像这样的句子在文中还有没有？大家来找找看。并且仔细品味一
下。
（生读：我的母亲／老了，她／早已习惯／听从／她强壮的儿子；我的儿子／还小，他／还习惯／听从／他高大的父亲
我／蹲下来，背起了／母亲，妻子／也蹲下来，背起了／儿子） 师评：找得也很准确，读得很有感情，品得很有味道。
句子很多，下面我们一起来把这些句子朗读一遍，（出示投影）但是我们要找一个人来领读，谁来？。 （生读）
师：大家讨论一下，这种对称句究竟好在哪儿？
\我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面\， \前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子\。 这两个句子看来熟悉的字眼很多：无非就是\前面\后面\，\妈妈\儿子\，读来却能撩起几多思绪，几多羡慕：慈母与孝子爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨??羡慕之余却又悟出：生命原本这样，代代相因，生生不息。
\母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思\。一个\平顺\，一个\有意思\，这分明是描摹母亲和儿子的口吻，加之运用顶真辞格，读时格外真切，琅琅上口，富有韵感。
\我母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲\，\我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所终不愿意\。一\老\一\小\，一个看为\强壮\，一个视为\高大\，这种回环复沓的句式和遣词的变化即使句子饶有趣味，又很好地表现了\我\复杂的心理。
\我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起儿子\，\我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻\
此种对举在文中是常见的，它构成了句式的对称美，同时也为文章的内容服务，作者站在人生的中点上，一边是长辈，一边是后代，也处在生命之链的关节上，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。
像这样的句子，在我们的写作中也可以借鉴，它可以为你的文章增添不少的亮点。好啦，我们再次进入课文。 3、解决第三个问题
（出示投影）我顺从了母亲走大路，但是问题是不是就此就得到解决了呢？最后是怎样得到解决的？
师：母亲怎么样处理的？有一个细节描写大家找出来。哪句话？哪个词语？对，是“摸”。尝试做这个动作！来，读一读！感觉看这是一个什么样的奶奶。 （生读）
师：你觉得把这种感觉读出来了吗？你觉得这是一个什么样的奶奶？（慈祥的、和蔼的）好，再来读一下试试 ！ 4、解决第四个问题
师：（出示投影）到底走哪儿，最终有了一个完美的解决，我们再回过头来思考一下，在这个过程中，谁的权力最大？ （生可能答儿子、母亲或“我”）
师：看来意见很不统一，我都被搅糊涂了，哪个同学来帮我清理一下，
到底谁的权力最大？（生答：一样的）
师：这是一种循环关系，仿佛让我们看到了一种亲情链，它始终是链在一起的，确确实实。一个家庭不存在权力的大小，他们的互相尊重互相关爱，才营造了一个和谐的家庭。
课文最后一段就是这样一幅感人的画面。（出示投影）只要我们带着情感去读，或许我们会被感动得流泪。我希望大家在读这段的时候，去想想你和家人的点点滴滴。 （生读）
师：其实，孝顺父母是古来有之，（出示投影）孟子说过：\老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。\英国学者培根也说过：\哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，全世界数中国人做得最好。\大家读一遍（生读）
我听出来了，大家在读最后一句的时候，是充满了一种自豪感！一个外国人，如此地欣赏我们中国人，作为一名中国人，我们更应该把\尊老爱幼\的美德继承和发扬下去。 三、点拨技法，抒写亲情
大家想，散步本就是一件极其微小的家庭小事，一家人在田野上散步，真的很平常。老人和小孩在选择道路时有了分歧，也没有什么可奇怪的。可作者却有一双慧眼，从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情，并由此推及尊老爱幼的中华美德。文中处处流露着浓浓的亲情：它是一幅温馨的亲情图，是一首欢快的亲情曲，是一篇美妙的亲情诗。
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