??can't help ?to? do sth. 不能帮助做某事? ?can't help doing sth. 情不自禁地做某事?
—That would mean ________ (waste) a lot of labour. ——那将意味着浪费许多劳动力。
—Really? I don't mean ________ (waste) any labour. ——是吗？我并没有打算浪费劳动力。
答案：1.to go 2.taking; thinking 3.wasting; to waste 四、非谓语动词作宾语补足语 1．动词不定式作宾语补足语
有些动词或动词短语后接动词不定式作宾补，即“动词/动词短语＋宾语＋to do”。常见的这类动词或动词短语有：
advise 建议 allow 允许 ask 询问；要求 beg 恳求 cause 导致 encourage 鼓励 permit 准许 forbid 禁止 force 强迫
intend 打算 invite 邀请 order 命令；要求 persuade 说服 prefer 更喜欢 require 需要；要求 teach 教 remind 提醒 tell 告诉 want 想要 warn 警告 wish 希望；想要
wait for 等待 call on 号召；要求 depend on 依靠
She patiently explained all the rules to the students and required everyone ________ (follow) them.
她耐心地向学生解释了所有的规则，并要求每个人都遵循这些规
则。
2．非谓语动词作感官动词(短语)、使役动词的宾补
(1)“五看二听一感觉”的感官动词和短语(see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, feel等)后面的宾语补足语常见的有三种非谓语动词形式(do/doing/done)。do表主动和完成(被动句中to还原)，doing表主动或正在进行，done表被动或完成。
I looked up and noticed a snake ________ (wind) its way up the tree to catch its breakfast.
我抬头注意到一条蛇正蜿蜒着爬上树去捕捉它的早餐。 Nobody saw him ________ (come) in. (主动语态) 没人看见他进来。
The thief was observed ________ (enter) the bank. (被动语态) 有人看见小偷进了银行。
(2)使役动词make, let, have, get后接复合宾语的情况：
?? ?宾语与宾补为逻辑上的主动关系?
①make＋宾语＋?done 让……被做
?? ?宾语与宾补为逻辑上的被动关系?
do 让……做……
The teacher made some students ________ (stay) in the classroom
after school.
老师让一些学生放学后待在教室里。
He tried to make himself ________ (understand)． 他尽量把自己的意思表达清楚了。
?? ?宾语与宾补为逻辑上的主动关系?
②let＋宾语＋?be done 让……被做
?? ?宾语与宾补为逻辑上的被动关系?
Don't let your child ________ (play) with matches. 别让你的孩子玩火柴。
do 让……做……
?do sth. 让……做某事??宾语与宾补doing sth. 使……持续??为逻辑上的?have＋?主动关系? 做某事③?宾语＋
?done 使……被做?宾语与宾补为逻
辑上的被动关系?
He had the fire ________ (burn) all the night. 他让火燃烧了一夜。
He had his wallet ________ (steal) on his way home. 在回家的路上，他的钱包被偷了。
[点拨] have sb. doing sth. 用于否定句时，其中have 有“容忍”之意。
I won't have you speaking to your dad like that. 我不能容忍你那样跟你爸爸说话。
宾语与宾补为逻
???
辑上的主动关系??doing sth. 使……做?get＋
④?宾语＋宾语与宾补为逻
done 使……被做??辑上的被动关系?
to do sth. 使……做??
She got her bike ________ (run) very fast. 她骑自行车骑得飞快。
I'll get my bike ________ (repair) tomorrow. 我明天要(请人)修一下我的自行车。
3．动词leave, keep, find, catch后加非谓语动词作复合宾语的情况
? 种状态?宾语与宾语补足语之间是逻辑?
上的主动关系，表示动作正在进行??sth. undone留下某事未做?宾语与宾语补足? 语之间是逻辑上的被动关系，表示被动和
(1)leave? 完成，一般以undone， unfinished， unsettled，
? untouched 为多?
?sb. to do sth. 让某人去做某事?动词不定
??式表示将? ?sth. to be done 留下某事要做?来的动作
sb./sth. doing 使某人/物一直做??
(2)keep?sb./sth. done 使某人/物被做
?? ?表示被动且完成，或表示状态?
sb. doing 发现某人正在做
sb./sth. doing sth. 让某人/物一直处于某
??sb./sth. done 发现某人/物已经……
(3)find? ?表示完成或状态?
??sb./sth. ?to be?... 发现某人/物……
(4)catch sb. doing sth. 撞见某人正在做某事
We hurriedly ended our meeting, leaving many problems ________ (settle)．
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