2015教师招聘考试语文学科专业知识（二）- 语文学科专业基础知识

2015教师招聘考试语文学科专业知识（二）

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中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 文言句式即文言文句子的结构，掌握它是提高文言文阅读理解能力的基础。一般而言，常见文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句和固定句式五类。 一、判断句★★★★★

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。在文言文中，常见的判断句式有： (一)用“者”或者“也”表示判断 1.……者，……也

这是文言文判断句中最常见的形式。主语后用“者”表示停顿，有舒缓语气的作用;谓语后用”也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：

(1)廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) (2)师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) 2.……也

在判断句中，有时“者”和“也”并不同时出现，在省略“者”的情况下，用“也”也可以表示判断。如：

(1)操虽托名汉相，其实汉贼也。(《赤壁之战》)

(2)夫战，勇气也。(《曹刿论战》) 3.……者也

在句末用语气词“者也”，表示加强肯定语气，但是这时的“者”不表示停顿，只起指代作用。这种判断句，在文言文中很常见。如：

(1)城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》) (2)莲，花之君子者也;菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也。(《爱莲说》) 4.……者，……

有的判断句，只在主语后用“者”表示停顿，这种情况不常见。如：

(1)四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) (2)粟者，民之所种。(《论积贮疏》)

(二)名词修饰名词，直接表示判断

文言文中的判断句没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。如： (1)刘备天下枭雄。(《赤壁之战》) (2)秦，虎狼之国。(《屈原列传》) (三)用副词加强语气表示判断

为了加强判断语气，往往在谓语前加上副词，如

“乃”“则”“即”等，这种形式也较为多见。如： (1)当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) (2)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

但是要注意，这些词除了有加强语气表示判断的作用外，它们也有自己的意义，要注意区别。 (四)用动词“为”表示判断

“为”在文言文中有时也能起到表示判断的作用。如： (1)故今之墓中全乎为五人也。(《五人墓碑记》) (2)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》) (五)用动词“是”表示判断

“是”在先秦文言文中很少做判断词，在汉以后做判断词的用法才渐渐多起来。如：

(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》) (2)巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤壁之战》) (六)用否定副词“非”等表示否定的判断

(1)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。(《过秦论》)

(2)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。(《得道多助，失道寡助》) 真题点睛

下列选项中，句式有别于其他三项的是()。 A.晋军函陵,秦军氾南B.此世所以不传也

C.廉颇者，赵之良将也D.陈涉瓮牖绳枢之子 【答案】A

【中公师资点评】B、C、D三项都是判断句，A项是省略句，省略了介词“于”，正常句式应该是“晋军于函陵,秦军于氾南”。因此，本题答案选A。