2020年青海省海北藏族自治州海晏县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

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2020年青海省海北藏族自治州海晏县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试

卷及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、多元智力理论的创始人是（）。 A、班杜拉 B、加德纳 C、斯金纳 D、罗杰斯 【答案】B

【解析】多元智能理论的创始人是美国心理学家加德纳。故选B。

2、教育目的选择、确立的价值取向，涉及的基本问题是个人本位的价值取向和社会本位的价值取向。个人 本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中，下列不是其主要代表人物的是（）。 A、孔德 B、卢梭 C、裴斯泰洛齐 D、萨特 【答案】A

【解析】个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中，其主要代表人物是法国思想家 卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德、美国的马斯洛、法国的萨特等。孔德是社会本位论的代表。故选 A。

3、（）是道德意志的第一阶段。 A、决心 B、信心 C、恒心 D、细心 【答案】A

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【解析】形成道德意志的基本过程有决心、信心、恒心三个阶段。决心是道德意志的第一阶段，它是经历动 机斗争、确定行动目的、选择行动方式的下决心的阶段。故选A。 4、新课改特别关注的教学过程本质观是（）。 A、认识观 B、发展观 C、交往观 D、实践观 【答案】C

【解析】新课程要求教师把教学理解为师与学的交往和互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互理解，相 互启发，相互补充的过程。故选C。

5、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代 教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。 A、《普通教育学》 B、《大教学论》 C、《民主主义与教育》 D、《教育学》 【答案】D

【解析】凯洛夫是前苏联著名教育家。他主编的《教育学》系统地总结了苏联20世纪20～30年代的教育经 验，批判地吸收了教育史上进步教育家的思想，对我国产生过很大影响。故选D。 6、“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”这反映了（）对人的发展起影响作用。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、主观努力 【答案】B

【解析】题干的描述体现了环境对人身心发展的影响。故选B。 7、从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。 A、情绪发生早，情感产生晚 B、情绪发生晚，情感产生早 C、情绪情感同时产生 D、情绪情感都是与生俱来的 【答案】A

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【解析】情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。故选A。 8、（）是教育者和受教育者共同认识的客体。 A、教育内容 B、教育活动 C、教育实践 D、教育要素 【答案】A

【解析】教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能， 灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。教 育内容是师生共同认识的客体。故选A。 9、新课改特别关注的教学过程本质观是（）。 A、认识观 B、发展观 C、交往观 D、实践观 【答案】C

【解析】新课程要求教师把教学理解为师与学的交往和互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互理解，相 互启发，相互补充的过程。故选C。

10、有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。 A、受教育权 B、名誉权 C、隐私权 D、人身安全权 【答案】A

【解析】《中国人民共和国教育法》规定，受教育享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权力，这是学 生在学校中享有的最基本的权力。故选A。

11、从教育有史以来，除（）以外，教育都具有阶级性的特征。 A、原始教育 B、西周教育 C、近代教育 D、现代教育 【答案】A

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