遂不归泗，向一村墅，结庐卖酒聊生。每思往事，辄恧恧欲死。
一日，春风淡荡，有数少年索饮。裘马甚都，似五陵公，而意气豪纵，又似长安游侠儿，击案狂歌，旁若无人。且曰：“涤器翁似不俗，当偕之。”遂拉健儿入座。健儿视九人皆弱冠，唯一总角者，貌白皙若处子，等闲不发一言，一言则九人倾听，坐则右之，饮则先之。健儿不解其故。而末座一冠者，似曾谋面，睇视之，则向斩马劫财之人也！谓健儿曰：“东君尚识故人耶？”健儿不敢应。后生曰：“畴昔途中，．
解腰缠赠我者，非子而谁？我侪岂攘攫者流，特于邮旁肆中，闻子大言恐世，故来与子雌雄，不意竟输我．一筹。今来归赵璧耳！”遂出左袖三十金置案头，曰：“此母也。于今一年，子当肖之。”又探右袖，出三十金，共予之。健儿不敢受。旁一后生拔剑怒目，曰：“物为人攫，而不能复；还之，又不敢取，安用此懦夫！”健儿惧，急纳袖中，乃治鸡黍为欢。诸后生不肯留。归金者曰：“翁亦可怜矣，峻拒之，则难堪！”众乃止。
时爨下薪穷，健儿欲乞诸邻。后生指屋旁枯株谓之曰：“盍载斧斤？”健儿曰：“正苦无斧斤耳！”后生踌躇久之，曰：“此事须让十弟，我九人无能为也。”总角者以两手抱株，左右数挠，株已卧矣。遂拔剑砍旁柯燃之。酒至无算，乃辞去。竟不知其何许人。
健儿自是绝不与人较力，人殴之，则袖手不报。或曰：“曩日英雄安在？”则以衰朽谢之。后得以天年终，不可谓非后生力也！ （选自《笠翁一家言》，有删节）【注】①夏楚：夏（jiǎ)：榎木，楚：荆木。②醵：合钱饮酒。
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．则夺扑裂眦曰 扑：戒尺 ．B．主人怒，复见摈 摈：抛弃 ．C．习矣，而未娴 娴：娴静 ．D．我侪岂攘攫者流 侪：同辈 ．
9．下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（ ）
A．或昂之使高，或抑之使下 / 夫晋，何厌之有 ．．B．为人牧羊，每窃羊换饮 / 于是秦王不怿，为一击缶 ．．C．力尽而弓不及彀 / 青，取之于蓝而青于兰 ．．D．则向斩马劫财之人也 / 及诸河，则在舟中矣 ．．
10．下列对文中相关内容的解说，完全正确的一项是（ ）
A．怙恃，文中是父母的代称，健儿幼年丧父母，他的这段经历和《陈情表》中李密的经历是一样的。 B．“健儿视九人皆弱冠，唯一总角者”中的“总角者”是梳角髻的少年儿童， “弱冠”是二十岁的青年男子。
C．“东君尚识故人耶”中“东君”是“东道主，主人”之意，就是《烛之武退秦师》中的“东道主”之意。
D．倒数第三段“归赵璧”用的是蔺相如完璧归赵的典故，文中的意思是“健儿将钱连本带息一分不差
还给了后生”。
11．文中画线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．少年问能敌几何辈健儿曰/遇万万敌遇千/千敌/计人而敌/斯下矣/诸少年益错愕 B．少年问能敌几何/辈健儿曰遇万/万敌遇千/千敌计人/而敌斯下矣/诸少年益错愕 C．少年问能敌几何/辈健儿曰/遇万/万敌遇千/千敌计人/而敌斯下矣/诸少年益错愕 D．少年问能敌几何辈/健儿曰/遇万万敌/遇千千敌/计人而敌/斯下矣/诸少年益错愕 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这篇文章写的是一个绰号叫健儿的人，自恃力大无比，平素横行乡里，最后受到感召而有所悔悟的故事。
B．作者采用历史散文中人物传记的写法，以主人公生平为线索，运用鲜明生动的语言刻画了健儿这个义薄云天的大侠形象。
C．通过健儿前期好勇斗狠，不可一世和后文见后生“股栗之状，渐不自持”对比，衬托出健儿的狭隘无知和后生的神勇。
D．故事情节引人入胜，具有喜剧意味，可以让读者在轻松幽默的阅读中接受人生的启迪，即山外还有山，人外更有人。
第Ⅱ卷
注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2．本卷共11小题，共114分。
四、（24分）
13．把下面文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴ 外氏苦之，逐于外。（2分）
译文： ⑵ 时有鹜唳空，后生一发饮羽，鹜坠马前。健儿异之。（3分）
译文： ⑶ 或曰：“曩日英雄安在？”则以衰朽谢之。（3分）
译文： 14．阅读这首唐诗，按要求回答问题。（10分）
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，中宵劳梦想。
⑴ 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗，作者怀念的这位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。
B．开头两句夜晚降临，“忽”“渐”二字将日与月交替，黑夜与白天的承接，一慢一快，写得十分传神。 C．“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适，潇洒甚至颓放之态，“闲敞”的描写尤其新奇。
D．夏夜的景色幽静，清风明月，良辰美景，正应弹琴助兴，权可借以慰藉，但却无人可陪诗人欣赏。 ⑵ 从炼字的角度，鉴赏“荷风送香气，竹露滴清响”。（4分）
⑶ 整首诗表达了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。（3分）
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
登高或眺远，看到不同的景色，人们总能产生不同的感慨：登滕王阁，王勃看到“ ① ，秋水共长天一色”的美景，写下了千古传颂的《滕王阁序》；登岳阳楼，杜甫看到“ ② ，乾坤日夜浮”的景象，倾诉着“亲朋无一字， ③ ”的心酸；登健康赏心亭，辛弃疾看到“楚天千里清秋， ④ ”的景色，就有了“倩何人唤取，红巾翠袖， ⑤ ”的无奈；独自站在橘子洲头，毛泽东主席面对湘江秋景则抒发了“ ⑥ ，问苍茫大地，谁主沉浮”的壮志豪情。
五、阅读下面文章，完成16 ～ 20题。（20分）
速度，见出快慢
田福民
①速度，见出快慢。 ②速度，即是快与慢的讲究。
③刹那与永恒，即是速度的极快与极慢。
④大概人所追求的，就是一刹那与永恒。极美极乐的都希望它永恒，而抵达极美极乐又希望它一刹那。．然而，一刹那与永恒又是矛盾的不可能实现和谐、统一，极美极乐容易消逝且又是不可能一刹那抵达。 ⑤一棵庄稼，必须要经过育秧、分蘖、抽穗、灌浆、结实，前后四个月左右的时间，“谁知盘中餐，．．
粒粒皆辛苦”，整个过程确是艰辛无比。一朵花，萌芽抽芽、蜂蝶传粉、光合雨润、伺机开放，其中姻缘．．巧合，天时地利，不可或缺。一个人的成长，自十月怀胎，一朝分娩，至婴儿、幼童，经少年、青年，历．
中年、壮年，最后才是老年，其中有疾病，有天灾，有时还有战争，世间几十年，“无奈朝来寒雨晚来风”，辗转沉浮。
⑥一切生命都是怀着美而乐的愿望，然而，愿望的实现又是繁复、缓慢的。所谓“一万年太久，只争朝夕”，错了，急不得的！自然赋予的图景，就是一个慢。时间是一分一秒地过，日子是一天一时地度。．
地球存活了46亿年，宇宙存活了140亿年，人类文明也有了5千年，太慢了！回头看，天荒地老，时光无
言。夜空星辰浩烦，从一颗星到另一颗星，得要多少年啊？ ．
⑦天地之间有大美，是谓慢之美。“闲看庭前花开花落，漫随天际云卷云舒”，云卷云舒是慢慢地卷慢慢地舒；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，一江春水向东是慢慢地流；“大漠孤烟直，长河落日圆”，长河落日是慢慢地落；“暧暧远人村，依依墟里烟”，依依墟烟是慢慢地升。
⑧假如朝相反的方向走，那就是大灾大祸。云疾速而卷疾速而舒，那是暴风雨要来了；一江春水向东疾速地流，那是江水决堤，要发洪水了；长河落日疾速地落，那是要天翻地覆了；依依墟烟疾速地升，那．是村庄要消亡了。
⑨很显然，快是违背自然规律的。快是急躁，快是粗暴，快是没有任何美感。假如一棵庄稼，不经过从育秧到结实的过程，一夜之间就可以收割，那是什么场景？假如一朵花，不经过诸多的姻缘巧合，直接．
开花，那是什么场景？假如一个人不经过婴儿到老年的人生历程，直接老去，那是什么场景？可以肯定，那必然是收割不完的庄稼，开不完的花，老不完的人；庄稼也是怪异之庄稼，花也是诡秘之花，人也是畸．形之人。
⑩一个声音会说，快也是一种美啊。微观世界里，电子的高速运转，原子的核裂变。宏观世界里，子弹的飞行，天体的运行。我要提醒的，那种快是一种美，但那种快，快得有规律，快得有秩序。那种快快得我们感觉不到。谁能感觉得到电子的高速运转？谁能感觉得到原子的核裂变？谁能感党得到子弹的飞行？谁能感觉得到天体的运行？这与破坏秩序的快和让人恐惧的快有着本质的不同。
11文明的进步，科技的发展，从很大程度上来说，就是由慢变快了。快给人们的生活带来实质性的变○
化，人从一个地方到另一个地方的转换，一个人对另一个人情况的了解，快多了。可以例举的有，飞机的航行，高铁的穿越，网络的流通。这种快其实是中性的，不能简单地论之以好坏。它一方面提高了人入世的进程，可以让人快速地见到一个人，处理一件事，包括一场谈判的开启，一段感情的终结；另一方面也羁绊了人出世的身影，因为快，所有的闲适、优雅、安宁将不复存在，于是有了乡愁，有了怀念： ．
记得 早先少年 大家诚诚恳恳 说一句，是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆桨的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你
锁
了
人
家
就懂
了
《从前慢》）
12这首诗是说慢的，历数慢的好处：慢言慢语，慢的早点，慢的日色，慢的车马，慢的邮件，慢的爱○
情，慢的家居。此处，最珍贵的当数是慢的爱情—— 一生只够爱一个人。爱情的庄严神圣，都在这慢的爱情里了。这是现代人崇尚的快节奏的情感基调不能比的，也只有这样慢的爱情，才配得上“死生契阔，与．子成说。执子之手，与子偕老”。
13父亲是个木匠，他的活都是慢制作，伐木、削皮、拉锯、刨花、画线、凿榫、按装，每一个步骤都○．．．
要求极耐心，每一个环节都要求极精细不能有半点马虎。父亲是有点儿工匠精神的，他为人家做家具，遵．
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