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高中历史(人民版)复习 历史脉络·第1部分 专题6

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区。1600年和1800年的地图反映了随着殖民扩张,西方人眼中的世界越来越大。故选B项。 答案 B

运用多种史观分析新航路开辟和西欧殖民扩张的影响

1. 从革命史观看,新航路开辟后,西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路,给亚非拉地区的

人们带来深重的灾难;亚非拉地区的人们反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。 2. 从全球史观看,新航路开辟后,世界各大洲之间的联系加强,殖民扩张是通往世界各地

的重要途径,世界逐渐连成一体,世界市场的雏形开始形成并得以拓展。

3. 从文明史观看,新航路开辟与殖民扩张,使世界各地的文明相互碰撞与交融,是人类文

明交流融合之路,促进了人类文明的发展。

4. 从现代化史观看,新航路开辟后,西欧国家通过殖民扩张进行了资本原始积累,促进了

西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大,推动了近代资本主义工业文明的到来。 5. 从社会史观看,新航路开辟后,世界各地交流加强,各种物品交流、交换,增加了人类

的食品种类,改变了人的饮食结构和生活习惯。

考向二 从大国崛起兴衰视角审视世界市场形成过程中的国际关系

典例2 (2013·福建高考)图一、二、三是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了

( )

A.英荷争当世界霸主 B.英国想方设法压制荷兰 C.荷兰不满英国制裁 D.荷兰想独霸贸易市场

知识定位 殖民争夺——《航海条例》——大国兴衰

调动知识 解答本题的关键是准确理解漫画的信息。17世纪中期,英国颁布《航海条例》,规定凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运。这个条例遭到荷兰的强烈反对,双方爆发了三次英荷战争,英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约。漫画显示英国限制荷兰的贸易范围,并非荷兰与英国争霸、独霸贸易市场,排除A、D两项;C项虽然符合史实,但没有体现漫画的中心内容(英国压制荷兰)。 答案 B

图片类试题审题中的“四审、三判、二补”

1. 对图片要“四审”:一审图片所反映的时间和空间,准确界定答题范围;二审图片所反

映历史事物的实质和特征,明确定位答题方向;三审图片的关键信息,明确其内涵和外延;四审多幅图片间是否有明确的联系与变化,确定各图片与题干的关系类别。 2. 对被选项要“三判”:一是判定每一个被选项是否符合图片所反映的史实,排除与之相

悖的选项;二是判定各被选项是否符合题干要求,排除与题干要求不符的选项;三是判定各被选项是否与题干有必然的逻辑联系,排除与题干无关的选项。

3. 对图片和文字要“二补”:一是要以图补文,因为有些信息在文字中交代的不明确,却

在图片中给出了补充,这可能是判读信息的关键所在;二是要以文补图,这是图片题最主要的一种信息提供方式,因为大多数图片不可能全面地展示相关信息,这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明,这是判读信息最不该忽视的地方。通过图文信息的互补,提炼出完整的考查信息,以准确解答。 考向三 关注重要概念

典例3 (2013·江苏高考)西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年,从这

里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升,到18世纪,其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙 A.国力增强,确立世界霸主地位 B.资本积累,引发本国工业革命 C.贸易发达,成为世界市场中心 D.物价上涨,冲击封建生产关系

知识定位 新航路开辟的影响——价格革命——概念内涵 解题关键点 准确理解“商业革命”、“价格革命”的内涵。

调动知识 黄金的大量流入直接导致西班牙的黄金贬值,物价上涨。依靠固定地租为生的封建地主的地位下降,从事商品生产的新兴资产阶级的实力上升,加速了西欧封建制度的解体,故答案为D项。 答案 D

“商业革命”与“价格革命”

(1)价格革命的表现:物价迅速上涨,货币贬值,出现伪币,投机活跃。价格革命促进了欧洲国家阶级关系的变化。

(2)商业革命的表现:世界市场的拓展、商品种类的增多、商业贸易中心的转移、商业强国的崛起,开始出现全球性的经济关系,世界市场逐渐形成,处于中心地位的是西欧。 考向四 用通史观念审视工业革命的影响

典例4 (2013·天津高考)有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经

济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是

( )

( )

A.新航路开辟 C.工业革命

B.西方早期殖民扩张 D.资本主义世界体系确立

知识定位 世界市场形成过程中的主要事件——工业革命

辨析选项 解答本题的关键是抓住时间信息“1820年”“此前300年”。A项新航路开辟是在15~16世纪;B项西方的早期殖民扩张和新航路的开辟是同时进行的;D项资本主义世界体系的初步建立是在19世纪中期,最终形成是在19世纪末20世纪初。工业革命开始于18世纪60年代,此时世界经济重心逐渐转向欧洲,故C项符合题意。 答案 C

以通史视角审视工业革命的影响

项目 社会结构 政治制度 国际共运 第一次工业革命 社会日益分裂为工业无产阶级、资产阶级两大对立阶级 英美资产阶级代议制巩固 马克思主义诞生;巴黎公社 西欧成为世界政治舞台的中心,英国确国际格局 立世界霸权,形成“东方从属于西方”的格局 殖民扩张 世界市场 文学艺术 武力扩张;商品输出;殖民体系初步形成 世界市场初步形成 现实主义文学、绘画、音乐艺术 第二次工业革命 垄断资产阶级逐渐控制了国家政权 法德资产阶级代议制确立 国际共运新特点;列宁主义诞生 美、德等工业国冲击了英国的霸权,但欧洲仍为世界政治格局的中心,东方完全从属于西方 资本输出;瓜分世界;殖民体系最终形成 世界市场最终形成 现代主义文学、美术、音乐艺术 考向五 从社会史观的视角透视重大历史现象 典例5 (2013·山东高考)美国杜邦公司的历史是两个多世纪以来资本主义经济发展的缩影。

阅读材料,回答问题。 片断一 初创

1802年,从法国购进机器,在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂,生产黑色火药。不久,法国订单便源源不断到来。

1805年,美国军方宣布,其所需火药将全部由杜邦火药厂生产。 片断二 发展

1902年,建立东部实验室,它是美国最早的工业实验室之一。

1903年,建立中央实验站,并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其它非炸药类产品。 片断三 转型

1920年,关闭了威尔明顿市郊的火药厂。

1922~1925年,研发出快干型耐磨亮漆,用于汽车生产;制造出成本低廉且耐用的塑胶产品。

1929~1943年,发明尼龙;研制出可用于音像磁带、雨衣、不粘锅等产品的新型涂料。 1958年,成立公司国际部。此后,海外投资持续增长。

——据胡国成《美国现代化工之父——杜邦》等

(1)据片断一并结合所学知识,概括说明杜邦火药厂初创时期利用了哪些有利条件。 (2)据片断二,指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点。

(3)据片断三,概括指出杜邦公司自1920年起进行了哪些战略调整,并说明其历史背景。 知识定位 杜邦公司发展转型——工业革命、世界市场、资本主义经济体系 能力要求 解读材料、提取有效信息及概括归纳能力。

材料解读 (1)问的“有利条件”根据材料“1802年,从法国购进机器??”“1805年,美国军方宣布??”归纳概括。(2)问根据材料“1902年,建立东部实验室”可知,这体现了科学与技术紧密结合的特点;“利用其在化学方面的研究成果生产清漆”体现了化学工业的兴起。(3)问从材料中“关闭了威尔明顿市郊的火药厂”可知是关闭军用企业;从“研发出快干型耐磨亮漆,用于汽车生产??”可知是转向民用生产;从“成立公司国际部??”可知是扩大海外市场。“历史背景”从两次世界大战后世界形势和美国的国情方面回答。

答案 (1)利用工业革命提供的有利契机,采用机器生产;当时战争不断,火药市场广阔(若从殖民扩张或美国西部开发等角度作答,言之有理也可得分)。 (2)科学与技术紧密结合;化学工业等新兴工业部门兴起。

(3)①由军用生产为主转向民用生产为主(或由火药生产为主转向化工行业的多个领域)。 原因:一战后,出现了和平局面;美国经济进入繁荣时期。 ②扩大海外市场,增加海外投资。

原因:经济全球化迅速发展;二战后确立了以美国为主导的资本主义世界经济体系。

三大角度一网打尽材料中的有效信息

1. 从材料内容本身——找取有效信息。

在找取每段每句的含义时,要注意抓取关键词语,这是信息的集中表现,是解题时所要用的重点。也别忘了有时关键信息还可能出现在材料的介绍和出处上,它有时会给解题以一定的暗示或启发。

2. 从材料与课本的关联——找取相似点。

不管材料多新,必定与课本有不可分割的关联,确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联,便将材料与课本联系在一起了,解答问题就不难了,甚至有的设问还可以在课本中“对号入座”。

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