·最新2017初中英语教师个人工作总结优秀范文

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”句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难外语来说至关重要。 听课也是提高自身教学能力一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课机会我都十分珍惜。听课主要对象是我们组优秀老师课，同时也听其他老师课。本学期，我听了二十多节课，我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到记在听课记录上，然后对我自己备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我课堂教学，当中去，取得了较好效果。 因为英语特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内学习风气。为此，我制定了具体计划和目标，对同学进行有计划辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑

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筋不学同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒机会，让他们发挥应有水平第二组是肯学，但由于能力不强同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉同学还采取强硬背诵等方式，提高他们能力。

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精讲多练是我采取另一个巩固学生所学知识方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次作业让不同层次学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听过程中掌握知识，在练过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备，一个错题本，在我每次评讲习题过程中，把他们易错习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

总之，经过一个学期努力，期末考试就是一种考验。 谢谢阅读！