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文档大全某某大学 教 案
教学部门 ： 教
研
室 ：
任课教师姓名 ： 任课教师职称 ：
课程名称 ：思 想道德修养与法律基础 授课时间 ： 2014-2015学年第一学期
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理论课教案
授课章节 授课对象 授课时间 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 第一节 中华民族的爱国主义传统 本科 第一学年上学期 授课时数 授课地点 1学时 教学楼多媒体教室 教学 目的 使大学生准确把握爱国主义的科学内涵及基本要求，继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统，正确认识爱国主义的时代价值，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做忠诚的爱国者。 教学 重点 难点 教学 方法 教学重点：爱国主义的科学内涵；爱国主义的优良传统。 教学难点：当代中国爱国主义的时代价值。 讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 教学 步骤 （一）引入 （二）讲授主要内容 （三）课后小结 思考 题或 作业 观看电影《战狼》，并写一篇读后感 课后分析与小结 文档大全
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讲授内容 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 教学过程： 导入：社会主义核心价值观的歌谣 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐； 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治； 个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。 听完这首歌谣，大家就知道这是在说社会主义核心价值观，那么请同学思考一下，为什么把“爱国”作为社会主义核心价值观个人层面的首要价值准则，它有什么意义？ 下面我们带着这个问题，开始今天的学习 注解 第一节 中华民族的爱国主义传统 爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。 一、爱国主义的科学内涵 （一）爱国主义的内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、 尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 《七子之歌》， 1925 年 3 月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，把被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大文档大全
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七个地方，比喻为七个与祖国母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国母亲的眷恋，澳门便是七子之首。 澳门 ，你可知“妈港”不是我的真名姓，我离开你的襁褓太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”，母亲啊母亲，我要回来，母亲！ 从这种深切的呼唤中我们可以体会到什么叫归属感、认同感、尊严感、荣誉感，可以体会到诗人对自己祖国的感情，这就是爱国主义。 （二）爱国主义的基本要求 爱祖国的大好河山： 当我们身处北国，“望长城内外，千里冰封，万里雪飘”时，当我们泛舟西湖，欣赏那\欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜\的美丽景色时，当我们置身戈壁，感受那\大漠孤烟直，长河落日圆\的广袤辽阔时，当我们登临泰山，领略那\会当凌绝顶，一览众山小\的磅礴气势时，面对如此壮美的祖国，怎能不深深激荡起我们炽热的情感？我们的心中怎能不油然升起一种\江山如此多娇\的情怀呢? 文档大全
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