五年级 踢毽子 体育教学设计
踢毽子 教学内容 1、踢毽子：盘踢 2、游戏：春种秋播等 教学目标 1．了解盘踢的动作要领，掌握盘踢的部位 2．完成连续盘踢5次，提高踢毽子的能力，并体验成功的喜悦情感 3．提高学生协调性、灵敏性和柔韧性以及下肢力量等身体素质 4．体验探究、互评互助带来的乐趣 教学器材 花毽若干、藤圈若干 教学时间 4课时 环节1：导入与准备 教学内容 重点和难点 组织形式 教学指导 目标体现 二次备课 一、课堂 △△△△ 1．教师引导站队 培养学生 常规 △△△△ 2．师生问好 严谨的组1．体委整▲▲▲▲ 3．宣布内容 织性、纪律队，报告▲▲▲▲ 4．教师口令指性 人数 ★ 挥，提示要点 2．师生问要求： 好 1．口号洪亮 3．宣布本2．动作规范，节节课内容 奏感强 4．队列练3．注意力集中，习 精神饱满 一、准备动作准确到组织： 1．教师带领准备充分活动 活动 位 体操队形 活动 各关节，防1．伸展运△ △ △ △ 2．纠正错误动作 止运动损动 △ △ △ △ 要求： 伤 2．体转运▲ ▲ ▲ ▲ 1．动作准确到动 ▲ ▲ ▲ ▲ 位，有力，有节3．腰、踝、★ 奏感 膝关节绕2．充分活动各关环 节 4．单踢模 仿 环节2：指导与学练 教学内容 重点和难点 组织形式 教学指导 目标体现 二次备课 五年级 踢毽子 体育教学设计
一、盘踢 脚内侧发力动作要要适宜，毽子领： 起落要垂直 用足内侧互换踢毽，膝关节向外张，大腿向外转动，稍有上摆，不要过大，髋和膝关节放松，小腿向上摆，踢毽时踝关节发力。踢起的毽子一般不超过下颏。 散点练习 要求： 1．认真听讲，积极回答教师提问 2．练习时服从指挥 3．避免相互干扰 教学内容 重点和难点 二、游戏： 春种秋播 游戏方法：将学组织形式 教法： 教师巡视指导。 1．纠正错误动作。 2．教师请学生进行表演 3．教师引导学生一踢一接 4．肯定成绩指出不足 要求： 1．学习练习单踢 2．学生自抛自踢体验练习 3学生分组讨论 4学生观察同伴技术动作 练习方法： 一般的左足没有右足灵活，没有提过毽子的学生，右足也能踢一两次，所以，练习时左足先开始为宜，即先用左足踢起一次，要求垂直，用手接住，右足再踢一次用手接住，较熟练后，连续踢。左右足都可以连续踢后，改为左右两足各踢一次接住、各踢两次接住、各踢三次------接住，灵活熟练后就不用再接，踢的次数越多越好。 教学指导 教法： 教师讲解游戏的方法和规则，并进行安全提示 学会踢毽 子——盘踢的动作方法，掌握正确的踢毽部位。 培养学生互助合作学习的能力。 目标体现 二次备课 发展学生 快速奔跑能力，培养学生认真五年级 踢毽子 体育教学设计
生分成人数相等的四队，游戏开始，各队第一个学生迅速出发，将毽子按顺序播种在“播种点”，返回时按顺序将毽子收回，交个下个同学，依次进行，以先完成的队为胜 环节3：放松与小结 教学内容 重点和难点 要求： 负责的精1．在突起、急停神和集体中要强调步幅要主义意识 小一些，步频要快一点，重心要低一些。 2．遵守游戏规则 组织形式 教学指导 目标体现 二次备课 五年级 踢毽子 体育教学设计
一、放松 动作 二、教师总结 三、宣布下课 四、收拾器材 教学内容 组织: 体操队形 教法： 充分放松 教师引领学生共肌肉、关同放松 节。 要求： 动作自然，放松 教师总结学习情况，表扬鼓励 宣布下课，师生再见 踢毽子 1、踢毽子：磕踢 2、游戏：传递毽子接力等
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