学会划分句子的成分
（一）知识要点
A什么是句子
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
B．句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语（ ） 状语 [ ] 补语 < > ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。 ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
C．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语，也就是主干。 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 ①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么” （主语） （谓语）（宾语） 例： 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 主 谓 宾 ②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” （ 主 语 ） （谓语、宾语） 例： 猫 ‖捉鱼 主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 例如： 他 ‖ 是学生 主 谓 宾
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例： 画眉 唱 歌
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这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。 ②．[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。 ③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。 ④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。 D．划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。（二）划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地
位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
（二）练习
一、请同学们认真分析句子，并在括号中填入相应的句子成分：
1、他（ ）非常诚恳地（ ）征求（ ）大家的（ ）意见（ ）。
2、秋天比春天（ ）更（ ）富有（ ）欣欣向荣的（ ）景象（ ）。 3、张思德同志（ ）永远（ ）是（ ）我们学习的（ ）榜样（ ）。 4、汽车（ ）在望不到边际的（ ）高原上（ ）奔驰。 5、在长期的奋斗中，（ ）我（ ）一向（ ）过着（ ）朴素的（ ）生活（ ）。 6、峰峦（ ）刚刚（ ）从黑夜中（ ）显露出（ ）一片（ ）灰蒙蒙的（ ）轮廓（ ）。
7、淡淡的（ ）朝阳（ ）刚（ ）把树梢（ ）照亮（ ）。
8、豆大的（ ）汗珠（ ）不停地（ ）从脸上直往下（ ）落（ ）。 9、他（ ）踉踉跄跄地（ ）从外地（ ）赶回（ ）久别的（ ）家乡（ ）。 10、我们村里的（ ）农民（ ）往冻土上（ ）铺了（ ）一层（ ）麦秸（ ）。
11、已经上了岸的（ ）勇士（ ）乘机（ ）俯身（ ）冲了上去（ ）。 12、小学校（ ）显得（ ）那样（ ）幽静而又神秘（ ）。 13、心里（ ）突然（ ）感到（ ）万分（ ）沉重（ ）。 14、他（ ）推开门走进去（ ）站在（ ）桌子前（ ）。 15、连长（ ）命令（ ）我们（ ）马上休息（ ）。
16、祥林嫂（ ）叫（ ）阿毛（ ）坐在门槛上剥豆（ ）。
二、请认真分析句子，并在原句中划分句子的成分。 练习一:
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
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3、那个时候的社会生产力还十分落后。
4、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
5、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
6、鲁班从中得到启发。
7、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
8、后来，鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
9、出去发明了许多木匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新。
10、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
11、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
12、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
13、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
14、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
15、近年来我国的地震灾害十分频繁。
练习二:
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
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10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
12、小学校显得那样幽静而又神秘。
13、心里突然感到万分沉重。
14、他推开门走进去站在桌子前。
15、连长命令我们马上休息。
练习三:
1.孔子是中国历史上伟大的教育家。
2.他想要改正错误。
3.庄子的学说是一种崇高的美学。
4.他努力地想记起他的容貌。
5.温家宝总理是一个健谈的人。
6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
7.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎。
8.王老师教我们历史。
9.他的伟大之外在于它能够战胜困难，重新振作起来。
10.我诚恳地接受你的批评。
11.这件事愁得他一夜没合眼。
12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了。
13.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
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