所以一张（ ）的纸、折叠起来、可承受（ ）的拉力、美国人用这种纸建了一条长（ ）、宽（ ）的纸桥、这座纸桥上可以通过（ ）重的 呢！真是太（ ）了。
4、我是小画家、神奇的纸桥我会画。
（十四）
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长、眼睛是红色的、鼻子头有一点红、嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的、它的尾巴很短、圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵、只要听到一点声音、它就支起耳朵、机警的像四周看。要是有人走进它、它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草、它吃青草时、总是爬在地上、用三瓣嘴一啃一啃的。 1．我会填：
兔子的耳朵（ ） 、眼睛是 （ ）、鼻子头有 （ ）、嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）摸起来软绵绵的、它的（ （ ）像小绒球。
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）很短、
2．从哪里可以看出兔子很机灵、用 “————”画出来 。
3、本文共有（ ）个自然段。 4、第一自然段共有（ ）句话。
5、兔子是一种（ ）的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱、你能把它们的名字写出来吗？（ ）（ ）
（十五） 砸衬衫 小胖放学以后、气冲冲地跑回家、进了院门跺脚、对父亲说：“我今天非常生气、大虾让我在同学面前丢脸、我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”
父亲看了小胖一眼、从院角拎过一袋木炭、说：“来、咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’、把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情、你用木炭去砸衬衫、每砸中一次就代表大虾倒霉一次、怎么样?” 小胖觉得这个游戏很好玩、拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上、他把一袋木炭都扔完了、也没有几块砸在衬衫上。
父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了、但我很开心、因为我砸中了好几次!”
父亲见儿子并没有理解他的用意、于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的、整张脸只有牙
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齿是白的。
父亲语重心长地对小胖说：“你看、你希望别人碰到很倒霉的事情、结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子、咱们做人可千万不能这样啊！” 1．请按课文内容填空：
（ ）地跑回家 （ ）的事情 （ ）地对小胖说 2．你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育、用“ ———— ”画出来。
3、请用“————”把爸爸说的话画出来。 4、请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话。
5．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号、另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。）
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十六）
一天下午放学后、王明和李亮一块儿回家。在路上、他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去、帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有（ ）句话。
2、这件事发生的时间是 （ ）、地点是 （ ）。
3、这件事写的是（ ）和（ ）帮助（ ）。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷、当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候、你会对他们说：“ —————————————————————————— ”。
（十七）
小鱼在湖边、游得好快乐。有的吐着水泡泡、有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话、响在耳旁边、千万莫贪嘴、回家吃午饭。一条小蚯蚓、身子扭扭弯、小鱼眼一亮、顿时嘴巴馋。啊呜一大口、痛彻肺和肝、身子腾了空、被钩钩
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