基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用

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基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用

作者：李旭航

来源：《科技视界》2020年第05期

摘 要

针对传统传感器课程教学中存在的问题，提出了应用Proteus仿真软件进行传感器教学的思路，并通过实例讲解使用Proteus提供的仿真技术进行传感器电路设计与调试，能够有效激发学生的学习興趣，提高其综合分析与研判能力，并能够节约教学成本，增强教学效果。 关键词

传感器;Proteus;仿真

中图分类号： TP212-4;G434 ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码： A DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.05.005 0 引言

传感器技术及其相关课程是理工大学自动化、物联网及电气机械等专业的核心课程。又是理论与实践结合比较强的专业课。本课程涉及的知识点多、范围较大， 基于传感器的应用场合十分广泛，不同类型的传感器教学内容相对独立，缺乏系统性和延续性。因此决定了该课程与实际工作环境结合非常紧密，并且传感器学习中涉及的电路分析比较多，但有时课堂条件又不允许占用太多时间用于实物电路的构建及演示，以上特点决定了在传感器教学中的难点较多及直观性不足。作为对策，在传感器教学中引入Proteus仿真软件，设立虚拟实验室实现辅助教学，在弥补传统的教学方法不足的同时，为理论和实践教学提供可靠的教学平台。 1 传感器传统教学存在的问题

（1）理论教学存在的问题传感器课程涉及的知识面广、部分内容比较枯燥，对抽象思维和综合分析思维要求较高，学生感到难入门、老师感到难教学。因此在教学过程中就非常有必要将教学效果更加直观地展示给学生。以往，教师一般会把课件和视频教学应用在课堂教学上。但缺乏变化效果往往不理想。所以传统教学缺乏有效的能实时反应传感器工作过程变化的演示方法，基本是纯理论的语言描述，缺乏直观对象的载体，让学习者不好理解。