山东大学版五年级传统文化计划及备课汇编

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小学五年级

地方课程之传统文化 教案

袭家小学 周立学

2013年9月

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第一单元 经典驿站

《诗 经》 硕鼠·魏风

教学目标：让学生了解《硕鼠》的意义及要表达的中心。 教学过程： 一、经典回放。 1、读《硕鼠》原文。 2、学生谈感受。 二、出示译文。

学生与原文对照，反复读译文。 三、温馨点击。

介绍《诗经》及《魏风·硕鼠》。 四、活动广角。

1、背诵《硕鼠》这首诗。 2、说一说你对《诗经》了解多少。 五、成长阶梯。 认真填写，同桌交流。 教学后记：

诗句朗朗上口，学生学得比较容易，效果较好。

黄鸟（《秦风》）

教学目标：让学生了解《黄鸟》的原文及译文。 教学过程： 一、经典回放。

1、读原文，学生初步感知。

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2、学生谈感受。 二、出示译文。

学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。

了解这是一首挽歌，描写的是什么。 四、活动广角。

1、用这样的句式来写首小诗。

2、古代人奉行“君要臣死，臣不得不死”，你认为这处观点对吗？说说你的理由。 五、成长阶梯。

做好自我评价和组内评价。

教学后记|：通过这篇文章的学习，了解中国的历史。

《韩非子》 买椟还珠

教学目标：让学生了解《买椟还珠》的原文及译文。 教学过程： 一、经典回放。

1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。

学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。

1、了解《韩非子》这部书的作者及内容。 2、体会书中故事的教育意义。 四、活动广角。

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