演武初中
健康教育工作组织机构及人员分工：
为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工作组织机构：
组 长 ：李士林（校长）
副组长 ：郝耀武、王建光、张建林、侯又鹏、 组 员 ：各班主任
具体分工如下：
李士林负责全校学生的健康工作。
郝耀武负责全校各年级健康课的开设落实工作。 侯又鹏负责健康教育知识宣传和图片采集工作。
班主任分别负责上好本班的健康课并搞好本班的健康知识宣传，健康行为指导工作。
健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力把我校的健康工作推上新台阶。
演武初中
演武初中健康教育工作方案
健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》和结合我校实际情况，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，请各位教师根据本工作方案的内容和要求，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，健康教育纳
入科学化和规范化的轨道，制定本工作方案：
要充分认识小学健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络。落实监管职责，要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健
康的教育环境。
二、重视健康教育师资队伍建设
学校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定教学计划，坚持集体备课，及时
总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
三、积极开展健康教育宣传活动
学校要加大对健康知识的宣传力度，充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用，办好学校健康教育黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，做到每月更换一次，要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。利用校园广播，坚持每天宣讲健康
教育知识，开展专题卫生讲座，并将生理、心理卫生教育和健康行为
习惯教育有机结合起来。
四、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每周1节课的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评估。学生健康知识知晓率和及格率达100%以上，健康行为形成率达
90%以上，健康资料规范、齐备档案。
教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效
果，促进能力的培养。
对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良
好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质。
注意培养学生正确的饮食和卫生习惯，要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健
康教育课的要求。
对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯，学生上课是：严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小养成良好
的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。
平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎
样预防牙病，定期进行健康体检，使学生能健康成长。 做好健康教育安排、授课、讲座、心理咨询、宣传、卫生保健知识、
个人卫生检查、安排眼保健操、
利用家长座谈会，个别谈心活动，父母问卷，家访等多种形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
五、关注学生身体健康
坚持每天进行晨检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食
物。
六、关注学生心理健康
加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健
康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 七、加强健康档案的建立与完善
学校要逐条逐项对照《学校健康教育评价方案》规定，认真做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康教育各项指标全部
高质量达到规定的标准，做好健康档案的归档。
八、建立考核奖罚机制
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