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2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第四课第3节 每年一部新词典—新词语 2 含解析

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能够制造一种亲密、有趣的特殊气氛。但必须注意对象和场合。 拓展二:两个好友在网上聊天。

甲:JJ(注:姐姐),我来乐(注:我来了)。 乙:欢迎!MM(注:妹妹或美眉)! 甲:最近好吗? 乙:7456(气死我了)! 甲:?

乙:一恐龙(丑女人)对FXD(注:TT业名人方兴东)大肆造谣中伤! 甲:污你呕像(注:偶像)哪行!造块砖(注:用心写篇文章)踢她。 乙:对!886 甲:886

问:你觉得她俩这样对话可以吗?为什么? A、可以 B、无所谓 C、不可以

明确:网络语言可以张扬个性、崇尚创新,但不规范的网络语言会污染书面语言的使用。对待网络语言应该取其精华弃其糟粕,在我们的日常生活中尤其是写作中,必须说普通话、写规范字。

拓展三:张先生大笑道:“我不懂什么年代花纹,事情忙,也没工夫翻书研究。可是我有hunch;看见一件东西,忽然whatd'you call灵机一动,买来准O.K.。他们古董掮客都佩服我,我常对他们说:‘不用拿假货来fool我。Oyeah,我姓张的不是sucker,休想骗我!”关上橱门,又说:’“咦,headache--”便捺电铃叫用人。

鸿渐不懂,忙问道:“张先生不舒服,是不是?”

张先生惊奇地望着鸿渐道:“谁不舒服?你?我?我很好呀!” 鸿渐道:“张先生不是说‘头痛’么?”

张先生呵呵大笑,一面分付进来的女佣说:“快去跟太太小姐说,客人来了,请她们出来。make it snappy!”说时右手大拇指从中指弹在食指上“啪”的一响。他回过来对鸿渐笑道:“headache是美国话指‘太太’而说,不是‘头痛’!你没到States去过罢!”

——

《围城》 明确:词语借用本来是一件普遍又有益的事,在我们的日常生活中,外来词随处可见。但是使用外来词必须符合规范,不能随便乱用,更不能把外语词直接当成“外来词”来用。像《围城》中的这位张先生,故意炫耀几个外语单词,说话时中英文混杂,让人头晕目眩,听起来很不舒服。钱钟书先生写这段文字,正是讽刺张先生这种“食洋不化”的人和社会上这种语言“杂交”的现象。 师:讨论该怎样正确对待新词汇。 1、宽容对待

对新词语的宽容心时代的要求,我们这个时代是一个开放的时代,是多元化的时代,新的社会现象层出不穷,所有新生事物都是有这样那样的不足,需要经过时间的检验,经过实践的检验,才能有较为客观的评价。对于新词语也是一样的,因此要求我们对新词语要有宽容心。 2、 规范使用

新词语是为了适应社会的需要才创造出来的,新词语的构造要符合汉语的构词规则,意义要比较明确,大多数人能够理解,而且经过时间检验被大多数人所认可。所以有些不符合社会需要,也不被大家认可的词语,即使是“新”也不应该随便乱用。

四、新词新语大秀场

1、 现在请大家用新词新语秀秀你,我只两个要求,一是请大家谈自己,二是最少恰当地使用两个新词新语。(年龄、职业、婚姻状况、经济状况、兴趣爱好) 2、 酝酿。 3、 自由发言。 五、结束语

词语是社会生活的直接反映,越是繁荣的社会,新词语就越活跃,我们生活在这样的时代,不可避免接触新词语,我以商务印书馆汉语编辑室主任,周洪波的一句话作为今天这节课的结束语。

每一个人都无法回避新词语的冲击。新词语用冒了并不可怕,语言僵化、词汇贫乏,那才是真正的可悲可怕呢。 六、作业:

课后进一步交流新词语。

附:板书 每年一部“新词典” 原因 新词语 途径 正确对待

特点

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