走向春天
——中政参与政治教师的心灵对话
主讲：黄建炜
单位：中学政治教学参考杂志社
一、春潮涌动——改革新视角
1．问题突出
胡锦涛总书记指出，教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺。
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中学政治教学过程中存在的突出问题：教材多年调整的多，对教学素材进行及时更新调整的少；认为素质教育就是提高教学成绩，加上音体美特长的多，真正想方设法促进学生全面发展的少；日常教学中，教师讲的多、做的多，活动少、实践少；现成的成果多，教师和学生自己的思想少；题海战术多，经典试题少；教师只
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抓教学的多，同班主任一样将学生管理纳入自己教学的少；专业科班出身的教师多，但教师自身素质更加综合健全的少；吃老本的多，真正坚持每天学习、解读新闻和杂志的少；思想因循守旧的多，每天更新自己头脑的少；出现问题找理由和借口的多，默默承担责任、寻求新方式解决问题的少；工作中发牢骚的多，勤业敬业、相互学习的少；工作不努力、水平没多高、自视清高的人多，踏实做事、真实做人、努力研究业务的少；搞家教的多，提高自身水平、加强研究的少；只管成绩，不抓德育的老师和班主任多，真正贯彻德育功能、理解德育重要地位与作用的少；只是断章取义、简单模仿、美其名曰——此为学习经验的多，真正能够实现系统育人、从政策角度把关、从敬业角度细致教学和抓好德育的少。
2．力度空前
首先，国家力推考试改革。其次，提升教材更新速度。再次，加大学生减负力度。3．重点明确一是范围明确
胡锦涛总书记指出，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。把提高质量作为教育改革发展的核心任务，为国民提供更加丰富的优质教育。
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