苏教版六年级数学上册知识点归纳总结

苏教版六年级数学上册知识点归纳总结

（一）长方体和正方体 长方体和正方体的特征： 形体 面 相对面 完全相同 顶点 棱 关系 正方体 是特殊 长方体 6个 至少4个面 是长方形 正方体 6个 正方形 8个 12 相对的棱 条 长度相等 6个面完全8个 12 12条棱长的长方 相同 条 度都相等 体 长方体和正方体的表面积：

概念：长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积 计算公式：

长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2或S表=（a?b?a?c?b?c)?2 正方体表面积=棱长×棱长×6或S表=a?a?6?6a2

注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。 体积（容积）单位进率换算：

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

1m3?1000dm3 1dm3?1000cm3

1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1L=1000mL 1dm3?1L 1cm3=1mL

长方体和正方体的体积（容积）：

概念：物体所占空间的大小叫做它们的体积（容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积）。 计算公式：

长方体体积公式=长×宽×高 或 V?a?b?h 正方体体积公式=棱长×棱长×棱长 或 V?a?a?a?a3

1 / 6

长方体和正方体的体积=底面积×高 或 V?S底×h （二）分数乘法

分数与整数相乘及实际问题：

1.分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。

注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】 2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。

3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位1的量,想单位1的几分之几是哪个数量,找出数量关系式,再根据数量关系式列式解答。 分数与分数相乘及连乘：

1.分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。

2.分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算

3.一个数与比1小的数相乘,积小于原数；一个数与比1大的数相乘,积大于原数。 倒数的认识：

1.乘积是1的两个数互为倒数。

2.求一个数（不为0）的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。 【整数是分母为1的分数】

3.1的倒数是1,0没有倒数。

4.假分数的倒数都小于或等于1（或者说不大于1）；真分数的倒数都大于1。

（三）分数除法 分数除法：

1.分数除法计算法则：甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。 2.分数连除或乘除混合计算：可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。【转化成分数的连乘来计算】

3.除数大于1,商小于被除数；除数小于1,商大于被除数；除数等于1,商等于被

2 / 6

除数。

4.分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少,求这个数？可以用列方程的方法来解,也可以直接用除法。

注：在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少 比的认识：

1.比的意义：比表示两个数相除的关系。 2.比与分数、除法的关系：a:b?a?b?a(b?0) b

区别关系

比 前项 相互关系 比号（：） 分数线（－） 后项 比值 分数 分子 分母 分数值 数 除数 商 运算 除法 被除数 除号（÷） 3.比值：比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。

注：比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称。

4.比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）,比值不变。

5.最简整数比：比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1意外没有其它公因数。

6.化简：运用比的基本性质对比进行化简,方法：先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。

注：化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】 7.按比例分配问题：将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部分是多少,这类问题称为按比例分配问题。

解决方法：先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法 来计算。

（四）解决问题的策略

用“替换”策略解决实际问题：

3 / 6

问题：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满,已知小杯的容

1量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升？

3如果把720毫升果汁全部倒入小杯,需要（6+3）个小杯。 如果把720毫升果汁全部倒入大杯,需要（1+2）个大杯。 用“假设”策略解决实际问题：

问题：在1个大盒和5个同样的小盒中装满球,正好是80个,每个大盒比每个小盒多装8个,大盒里装了多少个球？小盒呢？

分析：假设6个全是小盒?球的总数比80小,把1个大盒换成小盒球的总数比80少8个?小盒：（80-8）÷6=12大盒：12+8=20?检验 先假设?再比较（与条件不符）?进行调整?得出结果?检验

（五）分数四则混合运算 分数四则混合运算的顺序：

分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除法,后算加减法；有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。 分数四则混合运算的运算律： 加法的交换律：a?b?b?a

加法的结合律：(a?b)?c?a?(b?c) 乘法的交换律：a?b?b?a 乘法的结合律：(a?b)?c?a?(b?c) 乘法的分配律：(a?b)?c?a?c?b?c 稍复杂的分数乘法实际问题： 1.甲占（是）乙的几分之几

几分之几=甲÷乙； 甲=乙×几分之几； 乙=甲÷几分之几； 2.甲占（是）总量的几分之几,求乙？ 乙=总量-甲×几分之几

3.甲比乙多（增加、上升、提高）几分之几

4 / 6