第二单元 心中有祖国 3、为了祖国的振兴 3.2 祖国不会忘记他们
教材分析：
“为了祖国的振兴”活动主题共设计了“辉煌成就”“祖国不会忘记他们”和“为中华之崛起而读书”三个主题活动。“祖国不会忘记他们”这个活动主要是指导学生了解新中国成立以来为祖国建设付出辛勤劳动，做出卓越贡献的人们。学习他们甘于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的精神。
教学目标：
1、了解新中国成立以来为祖国建设付出辛勤劳动，做出卓越贡献的人。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力，培养学生分析、解决比较复杂问题的能力。
3、学习祖国建设者甘于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的精神。培养学生开放的视野，养成正确的世界观。
教学重点：了解为新中国做出贡献的人物。
教学难点：培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 教学方法：以课堂教学创新为理念，以学生发展为本，以自主学习、合作探究为主体，以展示交流为特征的循环大课堂模式。
教学准备：
1、学生完成前置性学习调查表，通过不同的方式，搜集对祖国做出贡献的人物的资料，以便在课堂上讨论。
2、教师设计发放前置性学习调查表。准备相关的人物资料、图片，制作多媒体课件。
课时：1课时 教学过程：
一、 走进平民英雄，体会奉献
1. 师：同学们，今天老师给大家带来一组图片，请你们猜一猜他们是谁？（出示图片：清洁工、保卫、交警）他们为这个社会做出了什么贡献？ 2.生：回答
3.师：是呀，这些普普通通的人在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，我们没有忘记。那么，新中国成立以来，还有许许多多的人为我们的国家、社会无私奉献着，现在就让我们一起来认识一下他们。（板书：他们） 师：(师播放课件，展示钱学森照片.)你知道他是谁吗？你心目中的钱学森是怎样的？ 生：回答
教师小结：钱学森克服了种种困难，不仅在航天科技上有开创的成就，而且将这些经验毫无保留的献给了国家，为祖国的科学事业作出了巨大的贡献，因此，被誉为 “人民科学家” 。
过渡：祖国的进步不仅有钱学森、邓稼先等科学家的巨大贡献，有焦裕禄、孔繁森等先进人物的忘我工作，而且在各行各业中，无数默默奉献的劳动者更应当受到我们的尊重。
二、互动交流，体验探究：汇报资料，了解先进人物事迹
1.教师引领：根据课前我们布置的预习任务，我们这节课将分别从6个方面来进一步认识这些为国家做出贡献的人物。
科学家组：钱学森、邓稼先、李登海、袁隆平、华罗庚、李四光等。 先进人物组：焦裕禄、王进喜、孔繁森等。 教育卫生组：谭千秋、张丽莉、叶欣等。
航天英雄组 ：杨利伟、翟志刚、 聂海胜、刘洋等。 体育健儿组：许海峰、刘翔、马龙、张怡宁、田亮等。
其他人物组：可以介绍生活中的劳动模范优秀人物，如清洁工、交警、保安等。
师：请同学们先在组内进行讨论，之后我请同学来汇报你们的讨论结果，资源共享。?? 2.学生小组内交流：
以小组为单位，在小组长的带领下，各小组讨论所搜集的资料。 3.小组展示，教师适时评价
第一小组汇报科学家：钱学森、邓稼先、李登海、袁隆平、华罗庚等人。（教师出示图片、资料）
第二小组汇报先进人物：焦裕禄、王进喜、孔繁森等。（出示图片、资料） 第三小组汇报教育卫生工作者：（教师出示汶川大地震时教师、医生的事迹，出示非典时期白衣天使的形象）
第四小组汇报航天英雄：杨利伟、翟志刚、 聂海胜、 费俊龙、刘洋等。（出示图片）
第五小组汇报体育健儿：刘翔、张怡宁、田亮、许海峰等（出示图片、资
料）
第六小组汇报其他的平凡人物：各行各业的人 三、拓展总结：
听完同学们汇报的资料，我都热血沸腾了，这些人物都为祖国做出了巨大贡献，那么，作为新时代的少先队员，我们应当怎样去做呢？（预设：好好学习，天天向上；长大为祖国做贡献；学习他们无私奉献的精神；不怕困难、努力学习??） 四、畅谈收获：
这一节课我们分别从6个方面对“他们”进行了研究，取得了良好的效果。通过这节课的学习，你收获了什么？请你简单说一下。 五、教师总结：
是啊，他们中有无私奉献的科学家、为国争光的体育健儿，还有许多平凡的劳动者，他们每天都在自己的岗位上默默无闻的工作着，我们永远不会忘记，祖国也不会忘记。（板书：祖国不会忘记）
我们是祖国的未来，应该继承革命前辈的光荣传统，跟随他们的脚步，为祖国的繁荣富强奉献自己的力量。现在，请你用嘹亮的歌声唱出你的决心吧。（全体起立：齐唱《中国少年先锋队队歌》） 附板书设计：
祖国不会忘记
他们
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