青岛滨海学院
目录
绪论 .................................................................................................................. 1 实验一 普通水准测量 .................................................................................... 3 实验二 角度测量 .......................................................................................... 10 实验三 坐标测量 .......................................................................................... 14 工程测量专业类目 ........................................................................................ 21
项目A 水准测量 ................................................................................. 21 项目B 角度测量 ................................................................................. 21 项目C 坐标测量 ................................................................................. 22 附：工程测量记录表 .................................................................................... 23
项目A 水准测量 ................................................................................. 23 项目B 角度测量 ................................................................................. 25 项目C 坐标测量 ................................................................................. 26
工程测量实践考试指导书
绪论
一、实验的目的及有关规定
1、测量实验的目的一是验证、巩固在课堂上所学的知识；二是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实践紧密结合。
2、在实验之前，必须复习教材中和有关内容，认真仔细地预习实验指导书，明确目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务。
3、实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互助协作精神。
4、实验应在规定的时间和地点进行，不得无故缺度或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。
5、在实验过程中或结束时，发现仪器工具遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。
6、实验结束时，应提交书写工整、规范的实验报告记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具、结束工作。
二、仪器工具使用注意事项
以小组为单位到指定地点领取仪器、工具，领借时应当场清点检查，如有缺损，可以报告实验室管理员经予补领或更换。
1、携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。开箱时，应将仪器箱放置平稳。开箱后，记清仪器在箱内安放的位置，以便用后按原样回放。提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，放在三角架上，保持一手握住仪器，一手拧紧连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。
2、不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞，严防仪器日晒雨淋。
3、若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛刷或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或其它纸张擦试，以免磨坏镜面。
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4、各制动螺旋勿拧过紧，以免损坏，各微动螺旋勿转至尺头，防止失灵。 5、近距离搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在肋上，一手托住仪器，放置胸前稳步行走。不准将仪器斜扛肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必须装箱搬站。
6、仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。
7、水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。
8、使用钢尺时，应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油，以防生锈。
三、记录与计算规则
1、实验所得各项数据的记录和计算，必须按记录格式用2H铅笔认真填写。字迹应清楚并随观测记录。不准先记录在草稿上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错、记错。
2、记录错误时，不准用橡皮擦去，不准在原数字上涂改，应将错误的数字划去并把正确的数字记在原数字的上方。记录数据修改后或观测成果废去后，都应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限）。
3、禁止连续更改数字，例如：水准测量中的黑、红面读数；角度测量中的盘左，盘右读数；距离丈量中的往测与返测结果，均不能同时更改，否则，必须重测。简单的计算与必要的检核，应在测量现场及时完成，确认无误后方可迁站。
4、数据运算应根据所取位数，按“四舍六入、五前单进、双舍”的规则进行数字凑整。
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实验一 普通水准测量
一、实验目的
（1）能正确安置水准仪。 （2）熟悉水准仪操作规程。 （3）能正确观测和记录。
（4）能进行双仪器高法测站检核和测段计算检核。 （5）会对测量结果进行处理。 （6）测量精度符合等外水准测量要求。
二、实验任务
1、每组布设并观测闭合水准路线一条（四点）；
2、观测精度满足要求后，根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算。
三、实验条件
自动安平水准仪1台，水准尺1把，记录板1块。
四、实验预习要求
1、什么是视差？为什么会产生视差？如何消除视差？ 2、为什么要使前后视距离相等？ 3、怎样检查计算有无错误？ 4、怎样检查测量有无错误？ 5、产生闭合差的原因有哪些？
五、实验内容与步骤
1、在地面选定B、C、D三个坚固点作为待定高程点，BMA为已知高程点，其高程由老师提供（假定BMA高程为HA=34.500m）。安置仪器于A点和B点之间，目估前后视距离相等，进行粗略整平和目镜对光，测站编号为1；
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