第4节噪声的危害和控制知识点对应例题和练习

第4节噪声的危害和控制知识点对应例题和练习

第4节 噪声的危害和控制

一.噪声及来源

【例1】以下状况下发生的声响，不属于噪声的是〔 〕 A．教室里，同窗们的琅琅读书声 B．看球赛时，将音响的音量开得很大

C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声响 D．图书馆内，两个同窗谈笑自若

解析：教室里，同窗们的琅琅读书声是学习的需求，不属于噪声，A契合题意；B、看球赛时，

将音响的音量开得很大影响他人是噪声，B不契合题意；C、公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声响，搅扰了他人，属于噪声，C不契合题意；D、图书馆内，两个同窗谈笑自若，搅扰了他人，属于噪声，D不契合题意,选A。 答案：A 练习

1.如下图，是四种声响的波形图，其中属于噪声的波形图是〔 〕 A B C D

解析：从图形上可以看出，选项A、B、D三种声响中的振动都是规那么的振动，故是噪音；只

要选项C是无规那么振动，故是噪声,选C。 答案：C

2. 你以为以下状况中没有收回噪声的是〔 〕

A．半夜，同窗们在教室里学习、休息时，有些同窗大声嬉戏 B．半夜时，有人引吭高歌

C．课堂上教员正在讲课，一般同窗在小声讲话 D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌

解析：同窗们在教室里学习、休息时，假设有些同窗大声嬉戏，那么对其他同窗正常的学习、休

息形成防碍，因此是噪声，A题意不符；B、半夜时分是人们休息时间，引吭高歌虽然在物理学方向是噪音，但一定会影响他人休息，故仍是噪声，B题意不符；C、上课时间，一般同窗虽然小声说话，但曾经对其他同窗的学习形成防碍，因此是噪声，C题意不符；D、歌剧院中，歌唱家虽然引吭高歌，但在歌剧院中是供观众欣赏的，不是噪声，D题意相符,选D。 答案：D.

3. 从环保角度看，以下不属于噪声的是〔 〕 A．阅览室内絮絮细语

B．物理课时，听到隔壁教室传来的歌声

C．深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏熟练的钢琴声 D．吸引人们的雄辩有力的演讲声

解析：阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，A不契合题意；上物理课时，听到隔

壁教室音乐课传来的歌声，影响了同窗们的听课，属于噪声，B不契合题意；夜深，人们正要入睡，突然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，C不契合题意；吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，D契合题意,选D。 答案：D。

二.声响的等级和噪声的危害 【例2】〔2021?湘西州中考〕为了保证休息和睡眠，声响不能超越50〔 〕

A．mm B．cm C．dm D．dB 解析：人们以分贝〔dB〕为单位来表示声响强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声响不能超越50dB,

选D。 答案：D 练习

4. 我们生活在声响的陆地外面，有优美入耳的，有令人焦躁的，在繁华的闹郊区设立的噪声监测器是为了〔 〕 A．削弱噪声的污染 B．测量声响的音调 C．测量声响的音色 D．测定声响的响度

解析：噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声响的响度，它不能削弱噪声的污染，也

不能测量声响的音谐和音色,选D。 答案：D

5. 如下图，在城市的繁华路段旁常竖立有噪声显示器，从装置上显示的分贝数大小可以知道〔 〕

A．此时噪声使人失掉听力

B．此时的噪声能阻碍人们的任务和学习 C．此时噪声能阻碍人们的休息和睡眠 D．此时噪声是较理想的安静环境

解析：从噪声监测器上可以直接读出76.5分贝，它代表声响的响度。超越150dB的噪声环境，会

使双耳完全失掉听力，A说法错误;70dB会搅扰生活、影响任务；而图中噪声监测上显示的是76.5分贝，B正确;30～40dB是较为理想的安静环境，而图中噪声监测上显示的是68分贝，所以此时的噪声阻碍人们的休息和睡眠，C错误;30～40dB是较为理想的安静环境，D错误,选B。 答案:B.

三、防治噪声的途径

【例3】假设和你一墙之隔的邻居经常引吭高歌搅扰你在家学习和休息，以下措施不能削弱其声

响的是〔 〕 A．将门窗关紧 B．用棉花塞住耳朵 C．将棉毯挂在窗上

D．将门窗翻开，让室内空气流通加快

解析：将门窗关紧，可以在噪声的传达进程中削弱噪声，A不契合题意；用棉花塞住耳朵，可以

在噪声的接纳处削弱噪声，B不契合题意；将棉毯挂在窗上，可以在噪声的传达进程中削弱噪声，C不契合题意；将窗翻开，让室内空气流通加快，这样只能会使噪声更大，D契合题意,选D。 答案：D。 练习

6.〔2021?襄阳中考 〕噪声是严重影响我们生活的污染之一。以下措施中属于在发生环节控制噪声的是〔 〕

A．在学校周围植树

B．学校左近制止汽车鸣笛 C．教室装置隔音玻璃

D．在接近学校的路途旁装置隔声板

解析：在学校周植树属于在传达进程中削弱噪声，A错误；制止汽车鸣笛是在声响的发生处削弱

噪声，B正确；教室装置隔音玻璃、在接近学校的路途旁装置隔声板是在传达进程中削弱噪声，CD错误,选B。 答案:B

7. 〔2021?济宁中考〕以下属于从传达环节防治噪声的是〔 〕

A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区路途口装置分贝仪 D．高架路途两旁建隔音墙

解析：教室内请勿大声喧哗，是从噪声的发生环节防治噪声，A不契合题意；放鞭炮时，用手捂

住耳朵，是在声响的接纳处削弱噪声，B不契合题意；城区路途口装置分贝仪，只能检测出声响响度的大小，不能削弱噪声，C不契合题意；高架路途两旁建隔音墙是在传达进程中削弱噪声，属于从传达环节防治噪声，D契合题意,选D。 答案:D