科学生物部分总复习知识点（浙教版）
按中考考纲
第一章 生命系统的层次结构
第一节 观察多种多样的生物
一、显微镜
1. 结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等2. 物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长
目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。
3. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显
向前转，镜筒下降，且变化明显
细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。
4. 显微镜的 放大率（总的放大倍数） = 物镜的放大倍数 *目镜的放大倍数 5. 如何改变视野的明暗：
（1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗； （2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗； （3）转换物镜： 低倍镜，视野 亮，看见的细胞数目 多；
高 倍镜，视野 暗，看见的细胞数目 少。
6. 显微镜中看见的像是原像的倒像， 装片的移动方向和物象的移动方向相反 。7. 显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理
（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细 ）
. 二、生物的多样性 ⒈生物的分类
（1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种 ，种是分类的基本单位。 （2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。 ⒉生物的主要类群： （1）细菌真菌和病毒
①细菌 ：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的 还有荚膜和鞭毛 ，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物 。
②真菌 ：酵母菌是单细胞的， 其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核， 膜外有细胞壁， 质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝， 菌丝分地上部分— 子实体， 地下部分—营养菌丝。没有叶绿体， 必须靠吸收现成的有机物获得营养 。
③病毒 ：仅由蛋白质外壳和核酸组成 的不具细胞结构的微小生物。种类多样，形态 各异，专营细胞内 寄生生活 。
（2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。 细胞都有细胞壁。低等植物没有根、茎、叶的分化，生殖过程中不形成胚。
（3）动物：不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。在形态 结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。
第二节细 胞
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 。
2、1665年，英国的科学家 胡克 发现了细胞 , 实际上他看到的是死细胞的细胞壁。 3、细胞的基本结构：（1）细胞核 ：内含传宗接代的遗传物质（ 2）细胞膜 ：保护细胞控 制物质进出细胞（ 3） 细胞质 ：各项生命活动进行的场所 4、动植物细胞 相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核
不同点：（1）植物细胞有细胞壁；
（2）植物细胞质中有叶绿体和液泡。
5、细胞壁的作用：保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状
叶绿体：光合作用场所 液 泡：内含细胞液
6、细胞学说： 19世纪 40 年代：德国科学家 施莱登和施旺提出了“细胞学说” 。
7、. 细胞的分裂、 分化和生长： 人体复杂的结构是受精卵不断分裂、 生长和分化的结果。 8、. 细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做
n
细胞分裂。问题：（1）一个受精卵经过了 n 次这样的分裂，产生了多少个细胞呢？ 2
（2）细胞分裂过程： 细胞核先分裂然后细胞质最后是细胞膜 。
（3）染色体：存在于细胞核内，容易被碱性染料染成深色的物质，含有遗传物质 （4）细胞分裂：使单细胞生物增加个体数量，多细胞生物增加细胞数量。
9、细胞生长：分裂生成的子细胞从周围吸收营养，合成自身的组成物质，不断地长大 的过程，叫做细胞的生长。
10、细胞的分化：子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同功能的细胞，这个 过程叫做细胞的分化。
11、细胞的分裂、生长和分化分别导致了什么后果 ？
（1）细胞分裂的结果——生物细胞数量的增加；
（2）细胞生长的结果——生物细胞体积的增大； （3）细胞分化的结果——产生不同的生物细胞。
第三节 种群、群落、生态系统、生物圈
1、种群：是指生活在一定区域内的同种生物个体的总和（种群密度、出生率和死亡率、 年龄组成、性别比例等） 。
2、 群落 ：又叫生物群落，是一定区域内有机生物体的总和。
3、植被：生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落。覆盖在地球表面的 植物群落称为植被。
4、生态系统 ：一个生物群落和它生活的环境中的非生物因素一起， 组成了生态系统。 (1) 成分：可用下列图来表示
非生物的物质和能量
生态系统
生产者：主要是绿色植物
生物群落 消费者：各种动物
分解者：微生物
（2）功能
①物质循环：通过生态系统中的食物链和食物网。
②能量流动：特点是单向流动，逐级递减。
5、生态因素 ：
(1) 概念：环境中影响生物的形态，生理和分布等因素。 (2) 分类： 生物因素：指同种的其他个别和不同种的生物
非生物因素：指阳光、温度、空气、水、土壤等。
6、生态平衡 ：
（1）标志：生产者、消费者和分解者种类和数量保持相对稳定；具有比较稳定的食
物链和食物网； 在各组成成分之间， 物质和能量的输入和输出保持相对 平衡。
（2）保持平衡的原因： 生态系统具有自动调节能力 ，生态系统的成分越复杂，生
物种类越繁多，自动调节平衡的能力就越强，但生态系统的自动调节
能力是 有限度的 ，当外来干扰超过了这个限度，生态系统的稳定性就 会被破坏。
(3) 破坏生态平衡的因素： ①自然因素 ②人为因素
7、 生物圈：地球上最大的生态系统。 包括了地球上所有的生物及非生物因素。 8、生物的适应性：是长期自然选择的结果，具体表现为：
(1) 形态和结构与功能的适应：植物根尖结构、小肠结构等。
(2) 形态和结构与生活方式（环境）的适应：如鱼与水生活、鸟与飞翔生活等。
9、生命系统的层次性
相关推荐：
loading