２、简要分析杜十娘的思想性格。 应得分 实得分 批卷人 六、论述题（１２分）
３、怎样理解《儒林外史》不仅是一部儒林丑史，也是一部儒林痛史？ ４、《长生殿》和《桃花扇》在思想内容上有何共同倾向？
试述贾宝玉、林黛玉的叛逆性格及薛宝钗的形象。
期末考试答案
《古代文学》 A卷
一填空题：（ 0.5×40＝20）
1、《三国志》，裴松之，罗贯中。 2、大闹天宫，孙悟空
3、警世通言、喻世明言、醒世恒言。
4、徐渭，狂鼓史、玉禅师、雌木兰、女状元。 5、《牡丹亭》， 封建礼教、自由爱情，情，理 6、刘基。宋濂 7、花妖狐媚，孤愤 8、严监生，《看钱奴》、贾仁，《一文钱》，卢至 9、陈鸿，《长恨歌传》，洪升 10、 顾炎武、黄宗羲、王夫之 11、 弹词、鼓词、子弟书 12、 黄遵宪 13、 王国维
14、 徽剧， 北京 二、选择题：（１０分）
1、C 2、B 3、C 4、D 5、C 6、A 7、B 8、C 9、D 10、B 三、判断题（１０分） １、√ ２、 √ ３、 × ４、 × ５、 √ ６、 √ ７、 √ ８、 √ ９、 √ １０、 ×
四、名词解释（２０分）
１、 童心说：
是明中叶后期著名思想家李贽(1)提倡的一种文学主张(1)。他认为“天下这
至文，未有不出于童心者也”(1)，“童心”就是真心(1)，也就真实的思想感情。(1) ２、“一人永占”：这是清初剧作家李玉(1)所作《一捧雪》、《人兽关》、《永团圆》、《占花魁》四剧的简称。(四剧各1分)
３、桐城派：清代最著名，影响最大的散文流派(1)。创始人方苞，刘大魁继之，姚鼐集大成(1)，他们都是安徽桐城人，因而得名(1)。他们继承古文传统，提出“义法”主张，提倡“义理、考据、词章”三者并重(1)，散文创作也取得可观成就。(1)
４、红学：指研究《红楼梦》的专门学问。(1)清末民初出现的“红学”称为“旧红学”，以索隐派为主要代表，他们找不到《红楼梦》的真谛。(1) “五、四”以后产生的“红学”称为“新红学”，(1)代表人物有胡适、俞平伯等，他们使“红学”进入一个新阶段；(1)解放后许多学者注意用马列主义的文艺观来研究《红楼梦》，使“红学”进入一个崭新的天地。(1)
五、简答：（２８分）
１、怎样认识宋江这个人物？
宋江是梁山义军的领袖。他的思想性格存在着严重的二重性。(1)一方面，他是“刀笔小吏”，极不得志，憎恶贪官污吏，同情人民疾苦，仗义疏财，这一切使他倾向革命，具有精神。(2)另一方面，他出身地主家庭，受过系统的封建教育，存在着严重的忠孝节义等观念，这使他在革命过程中存在妥协性和动摇性，他上梁山十分勉强，主要由于封建伦理观念作怪。(2)上了梁山后，他充分发挥了领袖才干，扩大了革命战果，他为梁山义军制定了一条投降主义的路线，终于彻底葬送了梁山的革命事业，(1)宋江形象的意义在于深刻提示了起义失败的重要原因。(1)
２、《金瓶梅》描写人物方面有哪些特点？
（一）注意把人物放在典型环境中去刻划他的性格。(1) （二）注意表现人物性格的复杂性和多面性。(2) （三）注意通过细腻的日常生活描写，准确而真实地反映出人与人之间的微妙复
杂关系。并选择具有典型性的细节，绘声绘色地刻划人物和描摹人情世态。这正是她性格矛盾之处，也是她的悲哀。她的全部悲哀集中表现在她的《葬花诗》中，是对环境的控诉，在强大的封建势力下一个叛逆的弱女子的悲剧的写真。她对宝玉的爱情是执着的，又是与环境极其矛盾的，是封建阶级不允许的，因而这种爱情是没有前途的。所以林黛玉的叛逆性与反抗性主要是以一种痛苦的形式表现出来的，尽管环境已经压倒了她，但她仍然不屈服，仍然孤立无援地苦，故以泪洗面，就成了她的性格特征，从这个典型中反映了封建社会妇子的不幸和叛逆(2)
（四）注意人物语言的个性化和口语化。(2)
３、以《项脊轩志》为例，简述归有光散文创作的特色。
从内容上看，大多记一些日常的生活琐事，但作者善于从生活细节上寄寓情意，给人以深刻的印象。(2)从表现形式上看平常无奇，实际上蕴含有撼动人心的真挚情感。(1)以《项脊轩志》为例，这是一篇优秀的散文，记叙了项脊轩的环境及其前后变化，亲人们对自己的关怀，以及自己对他们的怀念，所记的都是一些生活琐事。(2)文章围绕对亲人的绵绵思念这个核心，借一阁记三代的遗迹，显得神气凝聚，格局玲珑，语言简洁精炼，人物的语言尤其精彩，都是极普通的家常话，感人至深。(2) ４、《长生殿》和《桃花扇》在思想内容上有何共同倾向？
一、 都以较多的笔墨描写朝政的腐败，官吏的贪赃，人民的痛苦，这就或
间接或直接地总结了明王朝灭亡的历史教训。(2) 二、 两剧都或隐或现地表现了民族矛盾，都曲折地表达了作者的民族意识
与爱国感情，这也是两剧作者均遭迫害的深层原因。(2)
三、 两剧均作于“康乾盛世”之前期，在这个盛世里，皇权主义被加强，
人的个性被抹掉，作者认不清民族国家的命运和前途，故两剧在字里行间都透露出一种空幻、迷惘的感伤情绪。(3)
六、论述题（１２分）
试述贾宝玉、林黛玉的叛逆性格。
贾宝玉的叛逆性格的主要表现，是对占统治地们的封建思想，典章制度的怀疑与不认同。其具体表现为：一、对仕途经济的攻击与否定，反映了宝玉同封建秩序的对立。二、宝玉身上还有主奴平等、尊卑贵贱平等的蒙胧的平等观念，这同封建秩序无疑是对立的。三，新的爱情观。他对青年女性无不生爱慕之情，便他对黛玉的爱却是专一的。他对黛玉之爱的专一，则表现了崭新的爱情观，即爱情必须在思想一致，感情一致的基础上。
林黛玉也是封建叛逆者的典型，她的叛逆性格主要表现在与环境的极不协调和对宝玉的执着的爱。她自幼丧母，寄居贾府，贾府中的种种复杂的人际关系与矛盾，她既是旁观者又不能不置身其中；她看不惯周围的一切，而又无法摆脱。者的追求和悲哀。
(贾宝玉和林黛玉的性格各3分，举例论述各3分)
第二学期期末考试
《古代文学》 B卷 一、填空：（２０分） １、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。 ２、吴承恩、神话 ３、《水浒传》、西门庆，明代后期 ４、瞿佑，《剪灯新话》 ５、吴江派、汤显祖、临川派 ６、刘基、高启、陈子龙、夏完淳 ７、宗臣，张溥 ８、 封建知识分子、科举制度 ９、杨潮观、《吟风阁杂剧》、李渔、《笠翁十种曲》 １０、宗宋、尊唐 １１、《述学内外篇》、惊心动魄，一字千金 １２、反帝反封建的思想 １３、秋瑾 １４、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游)、《孽海花》。 李伯元、吴趼人、刘鹗、曾朴 二、选择题（１０分） 1、D 2、C 3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、B 10、B 三、判断题（１０分） １、 √ ２、 √ ３、 √ ４、 √ ５、√ ） ６、× ７、 √ ８、√ ９、× １０、√ 四、名词解释（２０分）
１、拟话本：“话本”是宋元“说话人”演讲所用的底本。(2)拟话本，则是文人
模拟话本形式而作的小说。(2)现在多用以指明代文人模拟话本而写的白话短篇小
说。(1)
２、格调说：以清中叶沈德潜为代表的一种诗歌理论，(2)这种理论强调学诗必学
古，尤重唐音。(1)但又只强调学古人的声调，音律和体式，(1)在诗的内容和功能方面，要求诗合于“温柔敦厚”的诗教。(1) ３、桐城派：清代最著名，影响最大的散文流派。(1)创始人方苞，刘大魁继之，姚鼐集大成，(1)他们都是安徽桐城人，因而得名。(1)他们继承古文传统，提出“义法”主张，提倡“义理、考据、词章”三者并重，(1)散文创作也取得可观成就。(1) ４、传奇：传奇本为小说的一种体裁，以其情节多奇特，神异，故名传奇(1)。一般指唐宋人用文言写的短篇小说，如《李娃传》等。(1)宋元时代说话、诸宫调、南戏、北杂剧都亦称传奇。(1)明代则以南曲学业演唱为主的长篇戏曲为“传奇”，以区别于杂剧。(1)传奇的出现表明我国古代戏曲在形式体制方面进一步臻于成熟和完美。(1) 五、简答：（２８分） １、怎样认识《三国演义》“拥刘反曹”的思想倾向？ 小说中的刘备是宽仁厚德的“仁慈之主”，他爱民如子，讲义气、重友谊，是一个圣明君主的形象。(2)曹操的形象与刘备形成鲜明的对比，他身上集中地体现了封建统治者的凶残、狡诈和极端利已主义等反动本性，是封建社会奸雄的典型。(2)因此，小说中的“拥刘反曹”，实际上就是尊崇仁德、贬斥残暴，尊崇忠义、贬斥奸诈，反映了人民对贤明政治和明君的向往，对残民以逞的暴君奸相的憎恶。具有进步意义的思想倾向。(2)也反映了人民和作者的向往“仁政”反对暴政的政治理想。(1) ２、猪八戒是怎样一个人物？这个形象有什么社会意义？ 猪八戒是《西游记》中具有喜剧性的神话人物。(1)他力气大，肯干活，心地善良，有时耍点小手腕，但并不狡诈。虽有时胆怯，但与妖魔战斗中表现得很勇敢，是孙悟空的一个得力助手。他笨拙粗心，但有时也表现了他的智慧。(2)他也有不少缺点，如好为个人来个小打算，爱贪点小便宜，好吃喜睡，时常耍一点弄 巧成拙的小聪明。 他说谎， 但谎言却编得那么拙劣，往往骗不了人，反被人捉弄。不管是他的优点还是缺点，都显示出他的天真憨直的性格。正因为如此，他的行
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