物流专业建设方案

中央财政支持高等职业学校 物流管理专业建设方案

山东商业职业技术学院 日14月10年2011． 目录

........................................................................................................................................ 0 一、专业建设基

础 ............................................................................................................................... 0.（一）专业建设背景

面向国家产业布局调整，实现物流业战略发展的需要1. .............................................................. 0. 面向区域经济发展，推进山东省“蓝黄战略”实施的需要2. ............................................................ 0

面向物流行业发展，适应行业对物流人才、技术的迫切需求3. ................................................... 1

强化物流专业建设，提高人才培养质量、提升专业服务能力的需要4. .......................................

2 .................................................................................................................... 2 （二）专业建设基础与优势 立足鲁商集团优势产业，联手海尔集团等知名企业，校企深度合作1. ....................................... 2 以“国家农产品现代物流工程技术研究中心”为平台，实现“产学研用”一体化2. ......................... 3 . 建成省级品牌专业，教学改革成效显著3. ...................................................................................... 3 . 具备较好的实训实习条件4. ............................................................................................................... 3 拥有高水平专业带头人和优秀的双师型专业教学团队5. .............................................................. 4 . ．人才培养成效突出，社会认可度高6.............................................................................................

5 . .................................................................................................... 6（三）专业建设需要改进提高的方面 校企合作的体制机制需要进一步探索创新1. .................................................................................. 6.

专业人才培养模式仍需继续优化2. .................................................................................................. 6. 实训实习条件需要进一步系统化建设，加快实训设备更新速度3. ............................................... 6 加大力度推进专业建设服务产业能力，促进区域经济发展4. ....................................................... 6 ............................................................................................................................................... 7.二、建设目标 ............................................................................................................................... 7.（一）专业建设目标 ............................................................................................................................... 8 .（二）人才培养目

标 ............................................................................................................................... 8 .（三）教学质量目标 ....................................................................................................................................... 8 .（四）监测指标 .......................................................................................................................................10 三、专业建设内容 ...........................................10.（一）推进校企融合，创建“双线贯穿，全程交互”的人才培养模式

．成立校企合作理事会，实现校企一体化办学1............................................................................10. 理念，创建“双线贯穿，全程交互”的人才培养模式．遵循2CDIO1 ..............................................

1 ......................................................12.GBCE（二）探索系统培养，构建能力进阶的一体化课程体系

专业课程体系能力进阶的CDIOGBCE1．构建...........................................................................13. ．建设优质核心课程2........................................................................................................................16. ...........................................................................................18（三）强化实践育人，推动实践教学改革． ．校内物流实训中心建设1................................................................................................................18. ．校外实习基地建设2........................................................................................................................29.

．实践教学内涵管理建设3................................................................................................................30 . ...........................................................

................................31（四）转变培养方式，推进教学模式创新 ．“前校后厂，工学交替”教学模式改革1 ..........................................................................................31 ．“混合型”学习模式改革2..................................................................................................................32

项目，深化课程融合．引进CPLM3...............................................................................................32 . ...............................................................

33（五）强化“双师型”教学团队建设，打造省级教学团队 ．培养高水平专业带头人1................................................................................................................33 . ．加强“双师”素质教师队伍建设2......................................................................................................34

．加大兼职教师队伍建设力度3........................................................................................................34. .......................................................34（六）建立第三方人才培养质量评价制度，完善质量监控体

系 ..............................................................................................................................................36.四、改革举措

.......................................................36（一）改革校企合作机制，成立物流管理专业校企合作理事

会 .......................................................................36（二）创建“双线贯穿，全程交互”的人才培养模式 .......................37.（三）建立校企一体的实习基地管理工作站，切实保障校外顶岗实习的管理质量

...........................................................................................................................38 五、建设进度和资金预

算 ......................................................................................................................................38 .（一）建设进度 ......................................................................................................................................43 .（二）资金预算 ..............................................................................................................................................45 .六、预期绩效 ......................................................................................................................45 （一）2012年度预期绩效 ......................................................................................................................45 2013年度预期绩效

（二） ..............................................................................................................................................47.七、保障措施

......................................................................................................................................47 .（一）政策保

障 ......................................................................................................................................47.（二）人力保障

......................................................................................................................................47.（三）资金保障 ......................................................................................................................................47 .（四）组织保

障 ......................................................................................................................................48 （五）质量控制. .......................................................................................................................................49八、专家论证意见

一、专业建设基础

（一）专业建设背景

1. 面向国家产业布局调整，实现物流业战略发展的需要

2009年1月中旬，国务院常务会议审议并原则通过了汽车、钢铁、物流等十大

产业调整振兴规划。前九项都是工业制造业，物流业是唯一列入十大振兴产业的一个服务行业，可见国家对物流业的高度重视。2009年3月，国务院印发了《物流业调整和振兴规划的通知》，其中特别强调了物流业是国民经济的重要组成部分，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。各个省市自治区根据国家对物流业的发展支持，密集出台了各自对物流产业发展的规划，范围之广、力度之大、效率之大，都受到了前所未有的关注。由上可知，我国现代物流业有着巨大的市场潜力和十分广阔的发展前景。 2. 面向区域经济发展，推进山东省“蓝黄战略”实施的需要

现代物流业具有很强的产业关联度和带动效应，几乎涵盖了一、二、三产的所有领域和部门，是国民经济的综合性和支柱性产业之一，对区域经济发展具有重要的促进作用。山东省作为经济强省，现代物流业呈现良好发展态势。2010年底全省社会物流总额105831亿元，同比增长22.7%；物流产业完成投资2190亿元，同比增加25.7%。山东省政府根据国务院对于物流产业的支持，也积极出台了一系列促进物流产业发展的规划。2009年5月，山东省人民政府发布了《山东省现代物流业振兴发展规划》，明确提出了2009至2011年我省物流产业发展的7大主要任务；2011年4月，山东省发改委发布了《山东省现代物流业‘十二五'发展规划》，明确提出到“十二五”末，要把我省建成全国九大物流区域之一，建设一批物流节点城市和物流基地，培育一批物流名牌企业，为建设经济文化强省提供坚实的物流体系保障。2011年，国务院批准通过了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》和《山东半岛蓝色经济区发展规划》，山东省“蓝黄战略”上升到了国家战略的高度，这无疑为山东区域经济的快速发展插上了双翼。而“蓝黄战略”的实施，需要．

强大的现代物流体系的支持，需要物流产业提供有力的人才和技术保障。因此，加强物流人才的培养也是加快区域经济发展的迫切要求。 3. 面向物流行业发展，适应行业对物流人才、技术的迫切需求

在国家产业布局调整和区域经济发展的大背景下，物流产业的发展方兴未艾。行业企业对物流人才的需求量越来越大，物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一。根据教育部高校物流专业教学指导委员会公布的统计数据，2010年，我国大专以上中、高级物流人才需求量为30万至40万人，在职人员培训需求为100多万人。其中，对高职高专层次物流人才的需求占到了总需求量的60%。而且，随着我省黄河三角洲高效生态经济区和半岛蓝色经济区的开发建设，作为其中重点扶植产业的现代物流业将迎来发展的高峰期，对中、高层物流人才的需求缺口势必加大（物流管理专业人才需求结构分析见图1）。

本科及以上 高职高专本科及以上其他 15%其他 25%

高职高专 60%

图1 物流管理专业人才需求结构分析（数据来源：教育部高校物流专业教学指导委员）

要求毕在人才需求数量持续增长的同时，企业对物流人才的要求也越来越高。业生具有较高的职业素质和职业能力、较强的动手实践能力和快速适应岗位的能物流企业急需提高从业人员职业随着行业的快速发展和技术含量的不断提高，力。素质、实现技术更新升级，提高管理规范化程度，对物流专业培训、技术服务、科 技成果转化也产生了迫切的需求。． 4. 强化物流专业建设，提高人才培养质量、提升专业服务能力的需要 与行业企业对物流人才与技术的迫切需求相比，物流人才与技术服务的供应状况却不容乐观。由于现代物流概念进入中国较晚，目前各类大专院校物流管理专业的开设年限普遍不长、专业师资大部分是“从校园到校园”的“学院派”，普遍存在培养方式传统单一、实习实训条件较弱、课程体系与教学内容滞后行业发展等诸多问题，学生毕业后职业适应性差，难以实现真正的校企对接，导致社会需求巨大但大量的毕业生找不到对口就业岗位的尴尬局面。由于专业师资的实践经验和技术开发能力不足，难以解决企业的现实技术问题，导致校企合作难以深入，企业积极性和参与度不高。物流专业本身，急需通过系统化专业建设，提高人才培养质量、提升专业服务产业的能力。

综上所述，加强物流管理专业的建设，既是实现产业体系战略调整、发展区域经济的需要，也是满足行业人才需求、提升专业建设整体水平的迫切要求。 （二）专业建设基础与优势

1. 立足鲁商集团优势产业，联手海尔集团等知名企业，校企深度合作 我院隶属山东省商业集团总公司（以下简称鲁商集团）。鲁商集团产业分布广泛，涉足零售、房产、酒店、制药、物流配送等领域，拥有“鲁商”、“银座”、“福瑞达”等知名品牌。2010年集团实现营业收入370亿元，实现利税32亿元，两项主要经济指标连续八年增幅在30％以上。鲁商集团拥有30万平方米的大型物流配送中心，年配送货总值超过50亿元，可以为专业建设提供先进的设施设备和