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(完整word版)小学英语教研组长工作计划

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业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标:

1、继续抓实英语学科教学,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。

2、利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。

3、本学期围绕“如何实施口语教学”展开研讨,探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

4、在教学中注重让学生学会认单词,提高认读能力,让学生养成规范书写英文的好习惯,注意教学生听力策略,以及做题策略。 三、工作措施:

(一)加强理论学习,转变教育观念继续学习《英语课程标准》。

积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中

来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。 (二)规范英语教学常规管理。

1.规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、

媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。

2. 坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。

3. 关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。

(三)加强研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资

源共享,教后反思”的教研风气。 四,各阶段活动安排: 二月份

1. 制定本学期教研组工作计划。 2. 贯彻落实本学期教研组工作计划。 三月份

1. 研讨如何较好利用好校园网和互联网,为教学服务。 2. 研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法。 3. 围绕本学期教学主题,开展听评课活动。 四月份

1. 研讨三、四年级英语口语教学的措施、方法。 2. 其中检测,总结、分析期中考试。 五月份

1. 英语手抄报展示,英语书法比赛。

2. 研讨五、六年级英语口语教学的措施、方法。 六月份

1. 研讨六年级毕业复习要点。 2. 教学质量检测复习。

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