（3）材料三反映了元朝哪一项改革措施？（2分）当时为了加强对西藏和台湾的管辖分别设置了什么机构？（4分）
（4）综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展特点，并分析对我们的启示。（4分） 23. 我国是历史悠久的文明古国，伟大的劳动人民创造了灿烂辉煌的文明。七年级同学以“盛世繁荣的经济”为主题，探究唐宋经济的发展。请你参入合作，完成下列问题。 材料一 如右图 （1）同学们搜集到材料一中唐朝发明和改进的 农具图片，请你标明农具的名称。（4分） （2）“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说明 当时南方的江浙一带已经成为主要的粮食产地。结合 所学知识，说明两宋时期南方农业迅速发展的原因。 （3分） （3）我国是“瓷之国”，精美瓷器层出不迭，各具特色，制瓷技术不断更新。请写出唐朝制瓷技术创新的瓷器一例和兴起于北宋后发展为瓷都的制瓷业中心。（4分） 材料二
图一 图二
图三 南宋海船 图四 宋代《货郎图》 图五北宋纸币铜版拓片 （4）材料二中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？（3分）并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。（2分）
（5）通过本次探究，结合所学知识，你认为古代经济的繁荣给我们带来什么启示？（3分）
2018—2019学年度下学期期中教学质量检测
七 年 级 历 史 参 考 答 案
一．单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 答案
二．非选择题（第21题19分，第22题22分，第23题19分，共60分） 21. (1)589年隋灭陈。（2分）隋文帝（或杨坚）。（2分）国家的统一。（2分） （2）以民为本、存百姓、不夺农时、知人善任。（4分）“贞观之治”。 （2分） （3）赵匡胤（或宋太祖）。（2分）重文轻武。（2分）
（4）要维护国家的统一和安定；要爱惜百姓，以人为本；要培养人才，重用人才；治国政策的实行要讲究策略等。（任答三条即可，3分）
22.（1）唐玄宗。（2分）安史之乱。（2分） （2） 治国方略 转运使（2分） 通判（2分） 积极影响 防范将领拥兵，兵权集于君主（2分） 防范地方割据，加强中央集权（2分） D C C C C A A A C D C B C B B C C D A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3）行省制度。（2分）宣政院；澎湖巡检司。（4分） （4）中央集权不断加强，地方权力逐渐削弱。（2分）加强中央对地方的控制，有利于巩固国家的统一。
（2分）
23.（1）图一：筒车；图二：曲辕犁。（4分）
（2）南方战乱较少，社会比较安定；人口南迁，带去先进生产技术和大量劳动力；耕作技术提高，垦田面积扩大；优良作物品种的引入；统治者重视农业生产；南方自然环境较为适宜等。（任答三条即可，3分）
（3）唐三彩（或越窑青瓷、邢窑白瓷）。（2分）景德镇。（2分）
（4）造船业发达；商业繁荣；世界最早纸币出现。（3分）经济重心南移完成。（2分）
（5）学习古代灿烂的经济文明，努力建设富强的国家；要重视发展经济，以经济建设为中心，大力发展生产力；注意农业、工业和商业的协调全面发展；注重科技创新，推动生产力发展等。（任答三条即可，3分）
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