1、 具体介绍美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金的故事，播放他的“我有一个梦”汉译内容。
2、 介绍被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平。
3、 介绍英国博物学家达尔文及他创立的进化论学说。
4、 你还知道那些世界著名的科学家、艺术家、政治家？
5、 总结：世界上的人们，虽然肤色不同，种族不同，但没有优劣之分，各种族 人民都对人类进步做出了贡献。
三、 不同国家和地区
1、 师：地球上分布着许多国家，每个民族都有其独特的生活方式，构成了丰富多彩的世界，让我们坐进世界大家庭。
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2、 出示P16图，指名介绍途中具有代表性的国家和地区的主要特点。
3、 师：世界各地不仅生活方式不同，在建筑上也各具特色，你能分辨出他们所在的国家和地区吗？
4、 游作介绍。
5、
投影出示P17图（一幅一幅的出示）请小导生自读18页后，谈谈懂得了什么?
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第二课时 生活万花筒 五彩缤纷的节日
一、 生活万花筒
1、情境导入，感受美好
师：我们中国人见面常用什么礼节？我们的邻邦日本、韩国人见面呢？世界其他地区的人们喜欢用什么方式问候呢？
出示P19页图（补充一些区他国家和地区的问候方式图片）
2、小节 “入国问禁，入乡随俗”，我们在生活中要尊重这些习俗，要学会在世界大家庭中共同生活。
二、 五彩缤纷的节日
1、 情境导入
伴随着投影上的漫天飞舞的雪花以及《平安夜》的音乐声，教师办成圣诞老人。把文具和分发给学生们，并问生：我们现在是在过什么节日？
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师：圣诞节是那些国家的传统节日？他们是怎样欢度圣诞节的?
小结:同学们了解得知是真多，世界上不同国界、不同民族都有自己的传统节日，你还知道？他们又是怎样欢度节日的呢？课前我们已经搜集；了相关的资料，现在我们自由结组，把你手中的资料与小伙伴的资料进行整合和综合，并想办法用一种合适的方式表达出来，一会儿展示给大家。
2、 整理资料
学生自由结组，整理手中的资料
3、 集体交流
师 下面就请同学们把整理结果展示该大家吧。
学生展示。
巴西的狂欢节 德国的啤酒节 复活节 日本的樱花节 万圣节（鬼节） 4、 创意无限
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