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2020年九年级中考数学重点专题:多边形知识考点梳理和题型训练

来源:用户分享 时间:2025/6/29 18:56:43 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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多边形知识考点梳理与题型训练

一、知识考点梳理

(一)平行四边形(与多边形)

1.n边形的内角和为 ,外角和为 .

2.在平面内,各内角都相等,各边也都相等的多边形叫做正多边形. 3.在多边形中,连结互不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线. 4.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 5.平行四边形的性质:

(1)平行四边形的 分别平行; (2)平行四边形的 分别相等; (3)平行四边形的 分别相等; (4)平行四边形的对角线 . 6.平行四边形的判定:

(1)两组对边 的四边形是平行四边形. (2)一组对边 的四边形是平行四边形. (3)两条对角线 的四边形是平行四边形. 7.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和为360度时,可以镶嵌. 8.同一种正多边形可以镶嵌的正多边形是正三角形、正方形和正六边形, (二)菱形、矩形 1.菱形:

(1)定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.

(2)性质:菱形的四条边 ,两条对角线 ,且每一条对角线平分 . (3)判别方法:一组 相等的平行四边形是菱形,对角线 的平行四边形是菱形,四条边 的四边形是菱形. 1

(4)设菱形对角线长分别为l1l2,则S菱形= l1l2.

22.矩形:

(1)定义:有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形.

(2)性质:矩形的对角线 ,四个角 .

(3)判别方法: 是直角的四边形是矩形,对角线 的平行四边形是矩形, 是直角的平行四边形是矩形. 1

(4)设矩形的长和宽分别为a,b,则S矩形=ab.

2(三)正方形

1.定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形.

2.性质:正方形具有 、 、 的一切性质.

3.判别方法:四条边都相等且四个角都是直角的四边形是正方形 的菱形是正方形;邻边相等的矩形是正方形;对角线 的四边形是正方形. (四)梯形

1.梯形的概念:有一组对边平行另一组对边不平行的四边形叫做梯形.

2.等腰梯形的性质:(1)两底 ,两腰 ;(2)同一底上的 ;(3)两条对角线 ,(4)是轴对称图形.

3.等腰梯形的判定:(1)两腰 的梯形;(2)同一底上的 的梯形;(3)对角线 的梯形.

4.梯形的计算:梯形的面积公式= (a,b分别为上下底,h为高). 5.解决梯形问题常添的辅助线

在解(证)有关梯形的问题时,常常要添作辅助线,把梯形问题转化为三角形或平行四边形问题.

(1)平移:①平移一腰:从梯形的一个顶点作一腰的平行线,把梯形转化为一个三角形和一个平行四边形.②平移两腰:利用梯形中的某个特殊点,过此点作两腰的平行线,把两腰转化到

同一个三角形中.③平移对角线:过梯形的一个顶点作对角线的平行线,将已知条件转化到一个三角形中.

(2)延长:即延长两腰相交于一点,可使梯形转化为三角形. (3)作对角线:即通过作对角线,使梯形转化为三角形.

(4)作梯形的高:①作一条高,从底边的一个端点作另一条底边的垂线,把梯形转化为直角三角形或矩形.②作两条高:从同一底边的两个端点作另一条底边的垂线,把梯形转化为两个直角三角形和一个矩形.

(5)作中位线:①已知梯形一腰中点,作梯形的中位线.②已知梯形两条对角线的中点,连接梯形一顶点与一条对角线中点,并延长与底边相交,使问题转化为三角形中位线.

二、题型考点训练

(一)平行四边形

考点1.多边形的内角和与外角和、平面密铺与镶嵌

1.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是( ) A.3 B.4 C.5 D.6

2.按下面摆好的方式,并使用同一种图形,只通过平移方式就能进行平面镶嵌(即平面密铺)的有 (写出所有正确答案的序号).

考点2.平行四边形性质

3.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是( )

A.∠1=∠2 B.∠BAD=∠BCD C.AB=CD D.AC⊥BD 4.如图所示,已知在平行四边形ABCD中,BE=DF.求证:AE=CF.

考点3.平行四边形判定

5.如图,已知BE∥DF,∠ADF=∠CBE,AF=CE,求证:四边形DEBF是平行四边形.

6.如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,∠1=∠2. (1)求证:AE=CF;

(2)求证:四边形EBFD是平行四边形.

(二)菱形、矩形 考点1.菱形的性质和判定

1.如图,已知菱形ABCD的对角线AC.BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是( )

A.53cm B.25cm

4824cm D.cm C.552.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=60°,∠FAC、∠ECA是△ABC的两个外角,AD平分∠FAC,CD平分∠ECA.求证:四边形ABCD是菱形.

3.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.

(1)求证:四边形BCFE是菱形;

(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.

考点2.矩形的性质和判定

4.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=60°,AD=2,则AC的长是( )

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